项目名称

幼儿园教师学习会

项目负责人

陈  星

活动时间

4月25日——4月26日

活动地点

四楼会议室

活动主题

《幼儿园家长工作的有效开展》

主 讲 人

张  健

参加对象

幼儿园全体副班教师

申请学时

主讲2学时，其他1学时

活动内容

及进程

一、组内教师签到

二、讨论的主要内容：

1、介绍主题：幼儿园家长工作的有效开展

一、有效开展家长工作的重要性

幼儿园家长工作是指幼儿教师主动的以多种形式与幼儿家长保持经常联系，向家长宣传、介绍科学育儿的知识、方法、指导帮助家长创设良好的家庭教育环境，进行科学的家庭教育，促进幼儿健康成长。

    如果我们善于利用家长资源，那么，不但幼儿的家园共育工作会做得很出色，而且也可以帮助来解决很多棘手的问题。

二、如何做好幼儿园家长工作

1、用真诚去感动家长。

　　想和家长联络感情，首先就应该用自己的真诚去感动家长。早晨当家长迎着阳光站在教室门口时，看见笑容可掬的老师们，听到老师与孩子亲切的问候，也许家长的好心情从此就开始了。他们会觉得孩子在幼儿园就像在家一样，他们放心。下午，当工作了一天的家长来接孩子时老师微笑对他说：“您的孩子真棒，今天学会了自己吃饭。”也许他的劳累立刻减轻了。当家长有事耽误了接孩子时，面对心急如焚、满脸歉意的家长，老师依旧微笑着说：“没关系的，您别急。”

　　2、肯定孩子的优点，赏识每一个孩子，使家长获得心理的愉悦。

　　这种肯定幼儿优点的交流，能使家长保持一种轻松、自信、愉快的心情去面对，并主动向老师说孩子在家的表现。其中有一些不足的地方，希望得到老师的指点和帮助。这样促进了老师与家长之间的感情，家长会喜欢、主动和老师交流，有利于做好家长工作。

     3、家长分类管理。

　　对不同的家长采用不同的表达方式。家长的群体中有不同年龄层次的，不同知识层次的，不同性格层次的。老师应坐到分类管理，见到不同的家长讲不同的话，遇到不同的情况不同对待。

　  4、老师应树立正确的家园沟通观念和方法。

　　只有树立正确的观念和方法才能更好的进行家长工作。

    首先，要坦然面对、正视不足，吸取优点，正视自己的不足，不断进取。

    其次，要学会找到优势，抓住关键。

再次，要学会在日常的生活中，积累储备情感。

最后，在遇到矛盾时，借力化解。

　　总之，家长与教师是共同教育幼儿的合作伙伴，因此教师与家长要形成良好的沟通关系，教师对待家长要平等、耐心、真诚，使家长对教师产生信任感，从而形成融洽的、美好的教育氛围，更好的进行幼儿园的家长工作

四、教师自由讨论日常开展晨间活动碰到的一些困难，及解决方法。

http://s1/bmiddle/75a580d2gbf08db2d3310&690

http://s13/bmiddle/75a580d2gbf08db8dbb7c&690

http://s7/bmiddle/75a580d2gbf08dbe44066&690

http://s6/bmiddle/75a580d2gbf08dc47b875&690

活动反思

与建议

在教育越来越强调生态化、合作化的今天，幼儿教育中的家园合作是发展的必然趋势。作为一名新时代的教师我们不仅要面对孩子还要面对众多的家长，当家长工作中发生一些误会、矛盾时，我们要善于自我反思，使自己的家长工作能力在反思中获得提高，使自己各方面在反思中获得发展。

通过这次活动，希望能带给老师一些帮助，同时也找到了一些解决的方法。希望在我们的不断努力下，通过家长活动的有效开展，幼儿园多了一份关注，拉近了教师与家长的距离，增强了家长和幼儿的合作能力，同时，使幼儿园与家庭的联系更为密切，有利于更科学、和谐地开展幼儿园工作。

过程确认

情况属实                                    科研处负责人签字：叶微微