项目名称

主题式集体备课活动

项目负责人

陈丽君

活动时间

2019年8月30日

活动地点

会议室

活动主题

小班段集体备课

《我上幼儿园——亲亲老师》

主讲人

丛秀花

参加对象

小班段老师

申请学时

2学时

活动内容及进程

活动课前评课（活动建议）

程思思：

语言活动《老师像妈妈》儿歌是小班幼儿喜欢的语言活动形式之一，针对刚入园的孩子，我选择了本首儿歌，该儿歌朗朗上口，且帮助小朋友进一步熟悉老师，将对家人的依恋转移到老师的身上，活动结束后，幼儿基本可掌握本首儿歌，且能较有韵律地念出。

吴蔡丽：

社会活动《我的老师》老师认识到了孩子们得表达能力其实很简单，他们口中的“美”和“漂亮”是他们表达自己认知和情感的重要方式，激发幼儿自由表达和个性创造方面多进行研究，已取得更好的教学效果。

阙丽芳：

科学活动《老师的大魔盒》小班孩子对神秘物体很感兴趣，尤其是魔术盒子吸引着他们去观察、去探索。随着活动的展开，孩子们对于各种各样的盒子的种类和用途的盒子产生了浓厚的兴趣。

丛秀花：

音乐活动《我唱你唱大家唱》幼儿能积极参与活动，体验了音乐活动的快乐，认真倾听音乐，注意力比较集中，开动脑筋想出不同的动作，这与充足的前期经验以及直观的图片是分不开的。

林肖依：

健康活动《抱抱老师就回来》教师用巧妙地创设了一个情景，和老师妈妈抱抱，当老师伸开双臂时，孩子们情感自然流露一下扑到老师的怀抱时，表达师幼互动亲切，情感交流真切自然。

过程确认

情况属实

                        科研处负责人签字：陈丽君