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小班教研活动《小小笋儿尖又鲜》

(2019-04-16 09:28:56)
分类: 校本培训活动记录表

太阳暖暖地照着

春风轻轻地吹着

青青的小草变绿了

尖尖的春笋长高啦




为了让孩子们更好地认识春笋,万幼小班段开展了《尖尖的春笋》系列活动。闻着山林里的青草气,一起寻找笋宝宝的足迹…接下来我们跟随脚步一起出发吧!


小班教研活动《小小笋儿尖又鲜》

小班教研活动《小小笋儿尖又鲜》
            笋宝宝为什么喜欢藏在地里呢?
小班教研活动《小小笋儿尖又鲜》

小班教研活动《小小笋儿尖又鲜》
   在爸爸的帮助下我知道了,原来首先要观察,看看泥土上面有没有缝隙,泥土顶裂开了,下面就可能藏着一个大的笋宝宝。

 








     可是笋里面长成什么样子的呢?孩子们带着好奇心,开始了他们的剥笋行动…
小班教研活动《小小笋儿尖又鲜》
我的笋儿有点胖
小班教研活动《小小笋儿尖又鲜》

我们都是剥笋小能手呢

我们的笋儿实在是太大啦!


小班教研活动《小小笋儿尖又鲜》
瞧!我们是不是很能干,给我们来点掌声吧!
小班教研活动《小小笋儿尖又鲜》

    剥好笋,我们让保育员阿姨帮我们把笋切开,

   原来笋宝宝里面是这样的,瞧我们观察的多认真啊!

  切开的笋宝宝像小鱼、高楼、梳子、桥梁~~~~~

“老师你看我的好像楼梯啊!


 好吃的笋宝宝熟了,尝一口自己亲自挖来剥了的笋宝宝,真的好甜啊!


小班教研活动《小小笋儿尖又鲜》
著名教育家陈鹤琴先生说:“大自然大社会都是活教材”,通过本次活动,每一个孩子都感受到了“识笋乐、剥笋乐、尝笋乐”,不仅认识了笋,更加体验到了劳动的快乐。

 

看,香喷喷的笋宝宝出锅啦!自己剥的笋,味道就是好!!

本次活动让幼儿在玩中有所得,有所收获,也让我们的教育活动课更加生动,生活来源自然,真正做到“自然教育”让幼儿在自然活动中体验不一样的感受!

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