项目名称

主题式集体备课活动

项目负责人

陈丽君

活动时间

2019年3月20日

活动地点

会议室

活动主题

大班段集体备课

《走进小学》

《小学，我来了》

主 讲 人

游海娜

参加对象

程思思、黄朝荣、薛芳、游海娜、林肖依

申请学时

2学时

活动内容及进程

活动课前评课（活动建议）

程思思：美术活动《蜘蛛上学记》感受线条疏密配合带来的美感，感知物体的形状与空间关系。体会不怕困难、努力坚持，最终获得成功的快乐。重点：感受疏密配合所带来的美。难点：能耐心、细致、坚持完成创作。

黄朝荣：健康活动《花样跳绳》尝试多种跳绳方法，体验创造性跳绳的乐趣。发展跳跃能力，增强动作协调性，敢于迎接新挑战。重点：创新跳绳的方法。难点：敢于挑战别人的新玩法。

薛芳：语言活动《专心听讲我最棒》知道上课专心听讲以及具备良好的学习品质的重要性。学习专心听讲时做到眼到、耳到、口到、心到、尝试调控自己上课时的行为。重点：了解专心听讲的重要性。难点：短时内能控制行为，克制不合理的愿望。

游海娜：社会活动《入学大通关》感受自己的进步与变化，能用各种方式表现自己努力的过程。为自己和同伴的变化感到高兴，萌发成为小学生的自豪感。重点：对前期的经验进行阶段性梳理。难点：能用自己的方式表现出来。

林肖依：科学活动《数数小达人》在观察、比较、推理中、尝试借助线索发现可以正确数数的方法。愿意寻找窍门解决生活中的问题，养成耐心细致的好习惯。重点：尝试不同的数数方式。难点：寻找巧办法数正确。

黄朝荣：语言活动《同桌的阿达》理解故事中阿达与朋友相处的独特方式，学习同伴间友好相处的方法。能从对方的角度考虑问题，感受与同桌友好相处的快乐。能从对方的角度考虑问题，感受与同桌友好相处的快乐。重点：学习与同桌相处的方式。难点：尝试辩证地看待阿达的交往行为。

薛芳：数学活动《小小烘焙师》 仔细观察，每排的蛋糕数是一样的，按规律来加速度快很多。仔细寻找规律。

游海娜：音乐活动《美梦成真》尝试填词仿编，表现自己为实现梦想不断付出努力的过程。萌发不怕困难、敢于尝试的勇气和信心。重点：能试着感受自己努力的过程并用歌词表现出来。难点：尝试按节奏填词。

过程确认

情况属实

                        科研处负责人签字：陈丽君