托班段幼儿自理能力比赛方案

  随着社会的发展，家长对孩子的知识教育是越来越重视，但另一方面，在生活能力的培养上却有着忽略的趋势。 幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素质教育的今天，提高幼儿的生活自理能力非常重要，它不仅能够促进幼儿独立性、自信心的增强，又能为幼儿一生奠定良好的基础。

   为了使我们的孩子成为全面发展的好孩子，让他们从小养成爱劳动的好习惯，为了加强幼儿自我能力的培养，12月7日上午，托班段开展了一场别开生面的托班“幼儿穿鞋能力比赛”活动。穿鞋是孩子们每日都要接触的活动。通过比赛的结果可以看出，孩子们在幼儿园的生活中自理能力得到了提高，自我服务意识也得到了提升！

活动目标：
   1.通过穿裤子、鞋子比赛，锻炼幼儿的动手能力和动作协调能力。
   2、通过有趣的比赛活动，让孩子感受到自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情要自己做。

增强幼儿的集体荣誉感。

活动准备：
   1.参赛幼儿的鞋子，椅子6把
   2.活动记录表、纸、笔等。
   3.奖状、各班名单。
活动过程：
一、主持人介绍
   1.主持人讲话及介绍裁判老师等。

   2.介绍比赛的规则。
二、比赛过程
   1．12名幼儿分成4组进行比赛，一组为3人进行比赛，听裁判的口令比赛开始，以记时多少为准，记时最快先穿好的幼儿举手示意表示胜利。
   2．统计老师根据幼儿记时的快慢来统计结果，统计出一等奖4名，二等奖4名，三等奖4名。
3.比赛统一评分标准，各班维持好秩序。

活动参与人员：托班组的幼儿及教师  活动时间：2015年12月7日上午9:30准时开始
活动地点：幼儿园操场。

活动主持：林丽红

活动比赛裁判、统计：吴蔡丽
活动打印奖状、写幼儿获奖名字: 林丽红

活动拍照：阙丽芳
活动记时员：郑蓉蓉

三、颁奖
    1．颁奖老师为获奖的小选手们颁发奖状，并拍照留念。
    2．主持人总结“托班段穿鞋子比赛”活动。

 

 

         托班段自理能力“我会穿鞋子”活动通知

各位家长：

    一、活动目的：

随着社会的发展，家长对孩子的知识教育是越来越重视，但另一方面，在生活能力的培养上却有着忽略的趋势。幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素质教育的今天，提高幼儿的生活自理能力非常重要，它不仅能够促进幼儿独立性、自信心的增强，又能为幼儿一生奠定良好的基础。

  为了使我们的孩子成为全面发展的好孩子，让他们从小养成爱劳动的好习惯，加强幼儿自我能力的培养，12月7日上午，托班段开展了一场别开生面的托班“幼儿穿鞋能力比赛”活动。让幼儿树立自己的事情自己做的观念,锻炼他们动手动脑的能力。现在的孩子都是独生子女，在家里都是小皇帝小公主，样样事情都是由家长包办代替，幼儿园通过开展这样的比赛活动来提高幼儿自我服务的能力，让幼儿学会自己的事情自己做，改变幼儿的依赖性，从小成为生活的主人。满足了孩子们的表现欲，激发幼儿的自我服务意识，为养成良好的学习生活习惯打下坚实的基础。使幼儿的生活自理能力和动手能力得到锻炼，让孩子们感受到自己长大了，体验到了生活自理的乐趣。相信我们的孩子今后会更自立、自信，并且充满活力。

具体如下：

二、活动目标：

1、让幼儿学会正确穿鞋子的方法。

2、幼儿学会简单生活技能，并能运用于生活中。

3、体验成功的快乐，树立自信心。

三、活动时间：2015年12月7日上午

    四、报名方式：家长或幼儿到本班老师报名。（报名时11月15号到12月5下午5点止）

 

 

 

                                                       托班段

                                                    2015年11月15日

         托班段自理能力“我会穿鞋子”活动报名表

 

序号	班级	姓名	备注
1	托二班	李睿萱
2	托二班	黄世涵
3	托二班	周欣可
4	托二班	蒋单峰
5	托二班	钟方泽
6	托二班	傅方硕
7	托二班
8	托二班
9	托二班
10	托二班
11	托二班
12	托二班
13	托二班
14	托二班
15	托二班
16	托二班
17	托二班
18	托二班

 

 

 

         托班段自理能力“我会穿鞋子”活动报名表

 

序号	班级	姓名	备注
1	托一班	胡思炀
2	托一班	杨文颖
3	托一班	薛舒雅
4	托一班	周锦成
5	托一班	谢尚航
6	托一班	叶子幽
7	托一班
8	托一班
9	托一班
10	托一班
11	托一班
12	托一班
13	托一班
14	托一班
15	托一班
16	托一班
17	托一班
18	托一班

 

 

 托班段自理能力“我会穿鞋子”活动成绩表

 

序号	班级	姓 名	成 绩	名  次
1	托一班	胡思炀		第一
2	托一班	杨文颖		第二
3	托一班	薛舒雅		第三
4	托一班	周锦成		第一
5	托一班	谢尚航		第二
6	托一班	叶子幽		第三
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  托班段自理能力“我会穿鞋子”活动成绩表

 

序号	班级	姓名	成 绩	名  次
1	托二班	李睿萱		第一
2	托二班	黄世涵		第二
3	托二班	周欣可		第三
4	托二班	蒋单峰		第一
5	托二班	钟方泽		第二
6	托二班	傅方硕		第三
7	托二班
8	托二班
9	托二班
10	托二班
11	托二班
12	托二班
13	托二班
14	托二班
15	托二班
16	托二班
17	托二班
18	托二班
19	托二班
20	托二班

托班段自理能力“我会穿鞋子”活动总成绩

    随着社会的发展，家长对孩子的知识教育是越来越重视，但另一方面，在生活能力的培养上却有着忽略的趋势。幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素质教育的今天，提高幼儿的生活自理能力非常重要，它不仅能够促进幼儿独立性、自信心的增强，又能为幼儿一生奠定良好的基础。

  为了使我们的孩子成为全面发展的好孩子，让他们从小养成爱劳动的好习惯，加强幼儿自我能力的培养，12月7日上午，托班段开展了一场别开生面的托班“幼儿穿鞋能力比赛”活动。让幼儿树立自己的事情自己做的观念,锻炼他们动手动脑的能力。现在的孩子都是独生子女，在家里都是小皇帝小公主，样样事情都是由家长包办代替，幼儿园通过开展这样的比赛活动来提高幼儿自我服务的能力，让幼儿学会自己的事情自己做，改变幼儿的依赖性，从小成为生活的主人。满足了孩子们的表现欲，激发幼儿的自我服务意识，为养成良好的学习生活习惯打下坚实的基础。使幼儿的生活自理能力和动手能力得到锻炼，让孩子们感受到自己长大了，体验到了生活自理的乐趣。相信我们的孩子今后会更自立、自信，并且充满活力。

一、活动目标：

1、让幼儿学会正确穿鞋子的方法。

2、幼儿学会简单生活技能，并能运用于生活中。

3、体验成功的快乐，树立自信心。

二、裁判：吴蔡丽

三、穿鞋子比赛评比标准

1、独立完成穿鞋子。

2、鞋子左右脚穿正确。

3、魔术贴搭扣穿搭好。

四、颁 奖：

由幼儿独立参与比赛，分别以幼儿的穿鞋子速度、美观度为评分标准。每轮比赛结果由评委直接公布。分别评出 ：一等奖 3 名、二 等奖 3 名、三等奖 3名。