项目名称

大班集体备课

项目负责人

李金花

活动时间

2016.1.11

活动地点

大三班教室

活动主题

大班健康《谁家年货多》

主 讲 人

张美淑

参加对象

大班全体备课组成员

申请学时

主讲2学时，其他1学时

活动内容

及进程

组员教师签到

集体备课：大班健康《谁家年货多》

活动目标：

1.尝试用头上、胯下、侧身转体等多种方法原地接力传物。

2.乐意与同伴一起讨论、探索并合作完成任务，体验成功的喜悦。

活动准备：

自制年货若干：饺子、年糕、新衣、新帽、鞭炮、灯笼等。

活动过程：

一、逛逛年货展。

年货展览会真是热闹。我们一起来看看有哪些年货？

二、家家买年货。

1.提出要求。（年货商品真丰富，家家户户都想买。可是山里的路途遥远，只

能靠大家把年货传递到家。）

2.探索方法。（将幼儿分成6-8人一组，纵队站好。练习不同的传递方法。）

3.经验分享。（说说自己这组的传递方法）

三、谁家年货多。

1.幼儿分组比赛：每组商量好一种传递方法，每一名幼儿到展会买一种年货，

经过组员传递到最后的框里。

2.更换传递方法，反复比赛。（强调比赛规则，双脚不能移动。）

四、快乐去拜年。

随《恭喜恭喜》音乐做放松运动。

http://s8/mw690/0029zgwIgy6YvyzWvPNe7&690

活动反思

与建议

《谁家年货多》这个体育活动取材自生活，大班的幼儿已经积累了比较丰富的生活经验，对于过年购置年货有一定的了解。这节活动让幼儿成为生活的主人翁，让孩子自己当家作主购置年货，并齐心协力一起把年货运回家。在活动的过程中，孩子们的兴趣很高，能真正参与到活动中去。在游戏中，每组幼儿会和同伴之间进行讨论，培养了幼儿的协商能力。通过大家的讨论，让队伍的第一位小朋友去展会买年货，培养孩子的自主意识。最后游戏在“快乐去拜年”的活动中圆满结束，也使买年货的情境更加完整，使活动更富游戏性。

每一次的体育活动，并不是让幼儿去玩玩就可以了，而是要让活动具有教育意义，让幼儿在活动中真正学到有用的知识，同时身体又得到了发展。《谁家年货多》这个活动在孩子们忙碌而喜庆的购置和传递中，锻炼了幼儿的实际生活能力，学会了主动交往，体验了当家做主的别样感觉。

过程确认

情况属实

                                    科研处负责人签字：沈胡洁