项目名称

小班集体备课

项目负责人

李金花

活动时间

2015.12.17

活动地点

园内音体室

活动主题

小班健康《小小叶片来追我》

主 讲 人

谢玉燕

参加对象

小班全体备课组成员

申请学时

主讲2学时，其他1学时

活动内容

及进程

组  组员教师签到

集体备课

小班健康《小小叶片来追我》

活动目标：

1.能单手持物向前跑。
2.感受用树叶做游戏的乐趣。

活动准备：
幼儿人手一片系有绳子的叶片。

活动过程：
1.热身准备活动

带领幼儿进行手、腿、脚关节活动，使身体肌肉放松。
2.观看教师运动
⑴出示系有绳子的树叶，交待今天活动的名称及规则；
⑵学念儿歌“小小树叶，和我比比，一二三四，谁拿第一”，教师演示牵着叶

片在场地上跑动，并让幼儿观察教师跑动时叶片飘起来的样子。

⑶尝试活动：请幼儿尝试，谁能让叶片飘起来追你？教师观察幼儿的探究情况，

请幼儿想想为什么自己的叶片飘不起来，并引导幼儿探究怎样才能让叶片票的高。

请几名探究成功的幼儿来演示，其他幼儿观看。
3.小结

朝着风，跑得快些，就能让叶片飘起来。
4.集体活动

幼儿齐念儿歌，念到“谁拿第一”时开始往前跑，提醒幼儿游戏时勿碰撞他人。

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活动反思

与建议

本活动的目标是让幼儿能单手持物向前跑，感受用树叶做游戏的乐趣。在活动前我将用绳子系在树叶上，然后拿着小叶片跑动。看着树叶飘起来的样子，小朋友们都激动起来，抢着要玩。看着小朋友的兴趣很高我就给他们讲了游戏的规则，如小朋友之间不要碰撞，一个方向跑。并请几位幼儿来尝试，在尝试时针对个别幼儿的问题，引导幼儿探索怎样才能让叶片飘得高。活动开始老师还重点交待他们要保护好自己的小叶片，每人只有一片小叶片，如果破了、断了就没有小叶片跟你玩了。所以活动中幼儿都是小心翼翼地保护好自己的小叶片。活动中可以看出每一位幼儿的积极性都很高！因为，每一片树叶都是幼儿自己在幼儿园各个角落的树下捡的，对秋天的落叶也有了进一步的了解。这次活动，不仅让幼儿感受了用树叶做游戏的乐趣，还提高了他们的探究能力。

过程确认

情况属实

                                    科研处负责人签字：沈胡洁