备课组工作手册

                                                          年级     八年级     

学科____历史与社会___

组长______林天坤_____

昆 阳 二 中 教 科 室

二一九年度   第二学期

备课组长职责

1.备课组长受校长委托，在教科室主任、教研组长领导下，全面负责备课组的备课和教学活动。

2.按照学校教学工作的安排，制订本学科本级段教学教科研工作计划，妥善安排教学进度，定期检查执行情况，每学期期末完成一份备课组工作总结。

3.组织教学和定期召开备课组活动,协助教研组、教科室开展工作，为学校教学、教科研出谋划策。

4.组织好本备课组教师开展形式多样的集体备课活动，创造性开展集体备课、听课、评课及课件制作等业务培训工作。外出学习归来的教师须写出书面材料，及时在本教研组内进行回报，以学习、交流校内外教学改革经验。

5.负责级段学科资料的收集、编印，协助教研组长安排好学科竞赛辅导工作和“第二课堂 ”活动，并有实效。

6.协助教研组长检查与督促本组教师完成学校布置的各项教学任务。

7.对本年级本学科成绩全面负责，努力提高本年级学生的成绩，要注意学生能力和智力的培养。

八年级社会备课组学期工作计划

（一）教研组情况分析：

备课组成员：林天坤、戴大灶、高冬景、洪辉岳、谢莹莹、徐彩珍、钟微微、林松郭。大家彼此之间和谐、默契，大家互相帮助，同舟共济，争取这学期都有更大的进步。

（二）指导思想：

本备课组在学校领导、教务处以及教研组的领导下开展教学工作，围绕县教师发展中心和昆阳学区学期的工作重点，以全面提高教育质量为目标，坚持立德树人，积极参与课程改革，聚集课堂变革，促进学生的全面发展。坚持教育实践，促进教师的专业发展，不断提升八年级社会道法组的教育教学质量。

（三）学期工作目标：

1、认真执行学校教学工作的管理要求，注重基础知识、基本技能和思想方法的教学。同时，以学生发展为本，根据学生的实际情况有目的、有计划地继续做好课改工作，努力优化教学方法，全面提高教学质量。

2、完成八年级下册的历史与社会和道德与法治的教学内容。

3、提升备课组活动的实效性，提高课堂教学效果，争取在期中和期末的考试取得好成绩，不断进步。

4、缩小整个备课组的学科差距，实现整体提升和进步。

（四）主要工作　

(1)教学常规工作 　　

1、备课方面：各位老师根据市教研院《关于开展2019年温州市初中教学新常规达标校、样板校创建考核工作的通知》，组织对新常规进一步的解读、分析、讨论交流、培训等多种形式，以新常规的改进为中心，以全新的视角审视教学常规管理和执行过程中存在的困惑与现象，引导教师将新常规的基本内涵转化为自觉意识。以提高教学质量，规范教师的教学行为。 　　

2、教学方面：教师依据备课组集体讨论的教案，结合班情开展个性化教学。引导学生合作学习、互动交流，鼓励探究创新，激发其学习积极性。

3、作业方面：根据县局的要求优化作业，在作业布置要适时、适量。同步练习要思考完成，坚决杜绝抄袭答案现象。严格要求学生作业一课一交，严肃处理作业拖拉行为。 　　

4、听课方面：教师要依据学校教务处安排，有计划的听课，尤其是优秀教师的展示课。本组老师的公开课，无特殊情况，不要听课并进行评课。不仅要听本学科，而且尽可能听相关的学科。听课教师要及时评课，既要说亮点，又要指出不足。互相探讨，互相学习，取长补短，共同提高。　　

(2)教研方面： 　　

1、积极参与课程改革、课堂变革，有效提高质量。

结合初中教学新常规的实施，以及县第二轮“促进有效学习”课堂变革的实施方案，积极行动，积极参与，不断学习，转变观点，强化课改意识，并且外出取经，借鉴先进课改经验，使课程改革、课堂变革出成效，有效提高质量。

2、加强教师命题提升活动。

积极组织本组教师参加校社会道法阶段命题设计，掌握技术要领，提高技能。

（五）具体方法、措施：

1、加强集体备课，分工合作，抓住重点，突破难点。

2、老教师帮带年轻教师，年轻教师发挥优势特长。

3、加强集体听课，学习优点，指出不足，提高效率。

4、开好一人一课，认真点评，发挥实效，提升教学整体水平。

5、激发学生学习兴趣，夯实基础，加强学法指导。

八年级社会备课组学期工作行事历

教学进度表

备课组期末工作总结