研修项目名称

《读出画意，绘出童趣》

项目负责人

林少碧

校内职务及联系电话

执行园长 13736986592

团队成员

陈艳艳 叶少跃 黄海防 张燕慧

对象人数

25

申请学分

12分

研修时间

2023.9-2024.1

（一）项目简介（项目背景、拟解决的核心问题，解决问题的方法途径，预期效果等）

绘本风格质朴自然，内容丰富有趣，表现形式大胆鲜活，每一页绘本都是一幅美术作品，具有言传身教的特点。绘本中构建的文化氛围与儿童的现实生活有着密切的联系，符合其认知发展水平，是促进幼儿接触、理解美的良好的教育媒介，也是对儿童进行创意美术的不错选择，作为美术绘本课程资源具有先天优势。

课堂上，幼儿注意力容易分散，应付式完成任务的现象，表明传统教学方式缺乏吸引力，并未发挥美术绘本教学的应有之意。如何让幼儿对美术绘本的学习有兴趣与热情，任重而道远。

通过绘本中的文化有效地与美术结合，从而达到育人的目的。如项链书、不织布书、卷轴书、折叠书、心形书、蒙古包书、毛毛虫书等等，为幼儿打开一扇扇特色绘本之窗，拓宽了幼儿的绘本视野，创新了幼儿的创作思路，丰富了幼儿的创作源泉。让幼儿在欣赏与感受绘本中的文化艺术后形成深刻印象，培养幼儿的想象力、表现力，启发幼儿的创造性思维。

（二）具体目标（具体简洁、清晰可测）

1.优化主题审议，以绘本为框架，结合语言、科学、社会领域的基本内容和要求，整合教材内容，筛选适宜的绘本，激发孩子对绘本美术的兴趣。

2.转变教师观念，拓宽领域，提炼绘本中的文化元素，开发培养创新思维的绘本课例。

（三）设计思路（建议围绕项目目标、内容、形式之间的逻辑关系，用框架结构图表达项目设计思路）

（四）课程总表

研修

模块

研修内容

研修时间

研修形式

学时

主讲或主持

（简要荣誉职务）

理论

培训

《绘色彩之美，研童心之趣》

第一学期

开学初

讲座

2

林少碧（平阳县教坛中坚）

《幼儿成长与美育》

第一学期

开学初

讲座

2

叶如意（平阳县优秀教师）

《以美育人，向美而行》

第二学期

开学初

讲座

2

林少碧（平阳县教坛中坚）

《发现美、记录美、分享美》

第二学期

开学初

讲座

2

叶少跃（平阳县优秀教师）

实践

观摩

《幼儿创意美术教学中的运用》

第一学期

实践交流

2

陈艳艳（教研组长）

以“绘本节”推进班本课程建设

第一学期

实践观摩

2

赵娟蓉（平阳县优秀教师）

《美育的意义与实施》

第一学期

研讨交流

2

林少碧（平阳县教坛中坚）

我的班本故事

第一学期

第二学期

研讨交流

2

黄海防、赵娟蓉、张美淑（各段长）

《绘本中的美术》教师阅读沙龙

第二学期

实践交流

2

林少碧（平阳县教坛中坚）

教师

展示

教研AB组教学展示

第一学期

第二学期

课堂教学与研讨

2

陈艳艳、林辽辽（教研组长）

研讨交流、反思总结

第二学期

研讨

1

林少碧（平阳县教坛中坚）

（五）研修作业要求（请逐条清晰列出）

1.上交一份有质量的专题总结或论文。

2.上交一份美术与各领域知识整合运用的实践班本活动材料。

3.上交一份绘本剧材料。（包括剧本、音乐、照片）

4.在新课改背景下，开展美术领域的班本活动。

（六）校务讨论意见（100字内）

我园作为温州市第二批课改园，以绘本阅读为发展特色。本研修项目聚焦绘本，通过绘本的学习，幼儿将遨游于艺术的海洋之中，培养想象力、表现力，以启发创造性思维。

此项目针对性强，可操作。经园领导班子讨论，同意并全力支持该项目的开展与实施！

校长（签字）：李霞

2023年  9 月 1 日

周次

日期

校级内容

教研组内容

预备周

8.21-8.27

1.  制定各项工作计划

2.  教师暑期师德学习

3.课程审议

4.讲座研讨《绘色彩之美，研童心之趣》、《幼儿成长与美育》

1.  成立教研AB组，并制定教研计划

2.绘本特色环境创设研讨

3.学期初主题审议并作汇报

2.  各班制定班本活动计划

1

8.28-9.3

1.开学典礼

2.开学第一课

3.教师第一轮选课

1.  上交各项活动计划

2.  各段开展集体备课

2

9.4-9.10

1.教师节活动

2.查阅审核各项计划

3.教师研读创意美术绘本

1.  教师分享《我的教育故事》

2.集体备课与研讨

3.一起读美术绘本

3

9.11-9.17

1.教师研读创意美术绘本

2.小圆桌讨论会：幼儿创意美术教学中的运用

1.集体备课与研讨

2.一起读美术绘本

3.各段研讨增添符合主题的美术教材

4

9.18-9.24

1.开展亚运会主题活动

2.教师研读创意美术绘本

1.亚运会主题活动

2.集体备课与研讨

3.一起读美术绘本

5

9.25-10.1

1.庆国庆主题活动

2.教师研读创意美术绘本

1.庆国庆主题活动

2.主题审议

3.一起读美术绘本

6

10.2-10.8

1.小圆桌讨论会：游戏场的三次优化

2.游戏场优化展示

3.教师研读创意美术绘本

1.各段研讨增添符合游戏场的活动创设

2.集体备课与研讨

3.一起读美术绘本

7

10.9-10.15

1.《美育的意义与实施》专题培训

2.教师研读创意美术绘本

3.绘本节绘本剧剧目商定

1.集体备课与研讨

2.一起读美术绘本

3.AB组确定绘本节剧目

8

10.16-10.22

1.一、二级教师职务申报

2.课题研究：撰写阶段性总结和论文

3.教师研读创意美术绘本

1.集体备课与研讨

2.新教师半日活动观摩

3.一起读美术绘本

9

10.23-10.29

1.教师研读创意美术绘本

2.小圆桌讨论会：九把钥匙教研

1.集体备课与研讨

2.一起读美术绘本

3.主题审议，班本主题审议，各班制定方案。

10

10.30-11.5

1.第四届绘本节系列活动

2.教师公开课评比

3.教师研读创意美术绘本

1.绘本时光电台

2.集体备课与研讨

3.绘本剧表演

4.教师公开课展示及研讨，上交教案

5.一起读美术绘本

周次

日期

校级内容

教研组内容

11

11.6-11.12

1.第四届绘本节系列活动

2.教师公开课评比

3.教师研读创意美术绘本

4.班本活动

1.集体备课与研讨

2.教师公开课展示及研讨，上交教案

3.主题审议

4.一起读美术绘本

5.整理班本课程材料

12

11.13-11.19

1.  整理绘本节材料

2.  二级教师评定

3.  课题研究：教师做课、研究

4.  教师研读创意美术绘本

1.集体备课与研讨

2.整理绘本节材料并上交

3.一起读美术绘本

13

11.20-11.26

1.大班班本故事分享会

2.教师研读创意美术绘本

1.  集体备课与研讨

2.  班本故事研讨分享

3.一起读美术绘本

14

11.27-12.3

1.中班班本故事分享会

2.小圆桌讨论会：绘本中的美术

3.教师研读创意美术绘本

1.  主题审议

2.  集体备课与研讨

3.  班本故事研讨分享

4.一起读美术绘本

15

12.4-12.10

1.小班班本故事分享

2.教师研读创意美术绘本

1.集体备课与研讨

2.班本故事研讨分享

3.一起读美术绘本

16

12.11-12.17

教师研读创意美术绘本

1.集体备课与研讨

2.一起读美术绘本

17

12.18-12.24

教师研读创意美术绘本

1.集体备课与研讨

2.主题审议

3.一起读美术绘本

18

12.25-12.31

1.庆元旦主题活动筹备工作

2.开展庆元旦体操比赛

3.教师研读创意美术绘本

1.庆元旦主题活动

2.集体备课与研讨

3.一起读美术绘本

19

2024.1.1-1.7

1.课题研究：撰写阶段总结和论文，准备结题资料

2.教师研读创意美术绘本

1.课题组研讨交流、反思总结

2.一起读美术绘本

20

1.8-1.14

教师研读创意美术绘本

一起读美术绘本

21

1.15-1.21

1.教师研读创意美术绘本

2.上交各项工作总结

1.一起读美术绘本

2.上交各项工作总结

22

1.22-1.28

寒假正式开始