项目名称

中班段集体备课

项目负责人

温西黄

活动时间

2020年9月3日

活动地点

中一班

活动主题

《我做哥哥姐姐了》集体备课

主讲人

温正洁/林会等

参加对象

幼儿园中班段教师

申请学时

每人1学时

活动内容

及进程

一、主题教材分析：主题《我做哥哥姐姐了》

    新学期伊始，小朋友们升中班了，成为了幼儿园里的哥哥姐姐，这一角色转变让他们

感到欣喜，也体验到了成长的快乐与自豪。这一时期幼儿的自主性有了进一步的发展，他

们能够提出自己的想法，主动参与活动并努力完成自己选择的任务；同时，和同伴交往的

需求和能力也进一步发展，他们开始选择合作来共同完成任务。

    在本主题活动中，我们引导幼儿回顾自己的成长，感受自己成长的变化。变短的裤腿

再也装不下自己的小澡盆，都给他们带来了成长的困扰和惊喜。我们放手让幼儿了解生活

中的规则，增强责任意识，学习自我服务、自我控制、自我保护，从而感受到成长的快乐

同时，为幼儿营造良好的社会性发展氛围，逐渐培养幼儿合作以及为他人服务的意识

二、主题环境创设中应注意的问题：

1.对比陈列幼儿小时候与现在的照片，鞋子，服装等，让幼儿直观感受“我在长大的过程。

2.设计一份”我是哥哥姐姐“记录表，请幼儿用图画形式记录自己会做的事情，如刷牙洗脸折叠衣服帮父母盛饭，并在主题活动进行不断增加幼儿新本领的，使其感受成长的快乐。

3.结合教师节，鼓励幼儿对教师说一句祝福的话，教师记录在爱心小花瓣上。

三、讨论《我做哥哥姐姐了》设计

1.教学理念 2.教学目标 3.教学重点 4.教学流程预设 5.设计意图

活动反思

与建议

1.教师的教具应该更加精致。

2.说课的教师备课前准备充分，活动过程安排合理。

3.对出现的问题，参加人员能及时提出并给予解决。

过程确认

情况属实  ：     

          科研处负责人签字：李霞