一、主题教材分析:主题《神奇的大自然》
大自然是人类最好的老师,日月星辰,风云雨雪,山川原野……些都是大自然给予孩子们的天然的学习成长环境。“人是用泥土造出来的?”“风从哪里来?”为什么会下雨?”……这切都让孩子们感到新奇与担忧。
走进“神奇的大自然”这一主题,我们会和孩子们一起动手拆解泥土,一起测定风向,一起跟着小雨滴去旅行……在亲近自然时,引导孩子们自发思考,全面调动孩子的视、听、嗅、味、触觉,去感受、去认知,领悟大自然的奥妙。同时,让孩子们感受到生命的希望,生活的美好,并以此获得全面的成长。这便是大自然赋予的神奇力量。


二、主题环境创设中应注意的问题:
1.围绕主题内容用幼儿的作品布置墙饰。
2.创设“神奇自然”墙面,收集各种奇妙的自然现象图片、照片,如极光、彩虹、雷电、海市蜃楼等,张贴在主题墙上,供幼儿观察欣赏,了解大自然的神奇。
三、讨论《小水滴旅行记》设计
1.教学理念 2.教学目标 3.教学重点 4.教学流程预设 5.设计意图
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