项目名称

幼儿园每周教研日活动

项目负责人

邱富明

活动时间

2011.3.4 15:20-15:45

活动地点

小一班

活动主题

小班美术活动《有趣的纸》

主 讲人

陈琼琼

参加对象

全园副班教师

申请学时

主讲2学时，其余教师1学时

活动内容

及进程

一、活动引题：

1.今天老师带来一样东西，请你们看看是什么？（幼：报纸）

2.（教师抖动报纸）报纸发出的声音好听吗？我手上的报纸可调皮了，它跳跳跳变成……（教师示范报纸变成头发、胡子、裙子）

3.报纸还可以变成什么？（幼儿想象并回答）

4.接下来由老师来将报纸变成一样东西，你们来猜报纸变成了什么？

二、动手操作环节

1.这么好玩的报纸是怎么变出来的呢？（幼：用剪刀剪出来的）

2.教师示范剪报纸方法。

3.幼儿动手操作剪报纸。

三、用报纸装扮其他物品

1.（教师出示卡通画）今天老师还请来了妈妈、老公公和小女孩，请你们用报纸和卡纸给他们打扮打扮吧！（提示幼儿用纸来做妈妈的头发、老公公的胡子和小女孩的裙子）

2.幼儿动手操作。

3.教师评价幼儿作品。

活动反思

与建议

一、活动反思：

1.本次活动重难点教师未分析清楚，导致课堂没能达到预期效果。

2.由于教师是带大班的老师，一时间上小班的活动课，在教态上一时未能转换到应给小班幼儿上课时的语气轻柔、活泼的状态。

二、活动建议：

1.执教教师对小班幼儿的教态应与对大班幼儿的教态不同，本次活动存在过多的刚硬和命令式的语气。

2.活动中的图片对小班的幼儿来说还有点不生动形象。

3.活动的最后幼儿动手装扮卡通人物的环节存在幼儿照搬教师想法来完成的问题，其实可以更多地激发幼儿自己的想象力，用自己的想法装扮人物。

过程确认

情况属实！                      科研处负责人签字：吴灵敏