教学目标

1.    懂得遵守大会时间，提前到场。

2.    学会遵守纪律，尊重发言人，报以掌声。

3.    学会升旗仪式的基本礼仪。

4.    掌握大会发言，接受奖品的礼仪。

教学方法

1.    情境模拟法

2.    集体评议法

课时安排

2课时

教学过程

第一课时

一．情景导入

    同学们，每周一的课间操我们都要做什么？学生齐答“升国旗！”那升旗或者集会时我们大家都应该注意哪些礼仪呢？这节课我们来专章学习一下集会礼仪。

二、同学们自由发言

1.不说话             2.不打闹，不推不挤   3.不吃不扔  不撕不扯 

4.行队礼唱国歌       5.要认真听，要鼓掌等等。

三、了解正确礼仪

同学们说的都很好，但老师发现我们在集会时，还是有些不和谐的因素在里面，今天我们就认真在学习一下礼仪集会礼仪。

①  提前几分钟列队入场，在集会中不应随便走动和发出响声，以示对会议和报告人、节目表演者的尊重。对精彩的报告、节目要不断报以掌声。

②  每周升旗仪式，全体学生必须穿校服，佩戴红领巾。、胸卡；升旗时保持肃立，面对国旗行队礼或注目礼。

③  集会中如有自由发言要举手，得到同意才能上台发言。，对别人发言要认真听讲。退场时要按惯例或主持人的安排有秩序的退场。

四、教师总结

今天我们认真学习了钢小集会礼仪，相信我们大家在今后的集会中会做好。

大会发言 接受奖品

第二课时

教学目标：

1.掌握大会发言，接受奖品的礼仪。

一、激情导入，创设情境

同学们，经过一学年的学习，大家都有很多收获，对大家的良好表现予以鼓励和表彰，我们特评选出一批“学习能手”“安全小卫士”“文明小标兵”“生活小达人”，现在就让我们以热烈的掌声欢迎我们的获奖者上台领奖。

二、同学们陆续上台领奖，教师细心观察

三、同学们，接受奖状和奖品时，我们应当注意哪些礼仪？

1.     向授奖人敬礼。

2.     双手接过奖品。

3.     再次向授奖行礼。

4.     礼貌地向观众展示奖品。

四、我们请一位同学来发表一下获奖感言。

大会发言应做到哪些礼仪？

1.     上台向全体听众敬礼。

2.     大会发言声音要洪亮，力求让所有人都能听见你的讲话。

3.     发言完毕，再次向听众敬礼表示感谢。

五、教师小结

收获是喜悦的，收获的同时我们更应该感恩，注重礼仪，从一言一行做起。

                                              吉心平

                                              2012.2