项目名称

小小班段集体备课

项目负责人

陈小青

活动时间

2011.4.15

活动地点

小小一班教室

活动主题

主题《春天来了》集体备课

主 讲 人

余媚媚、林桂玲、李婕妤

参加对象

小小班段教师

申请学时

参加教师每人一学时

活动内容

及进程

一：组内教师签到。

二：组长介绍下周主题活动概括。

本周继续“春天来了”的主题，以动物（小蝌蚪、蝴蝶等）、植物（花）为主要教学内容。通过《可爱的小蝌蚪》、《小蝌蚪游来了》等课程，让幼儿对小蝌蚪进行细致观察，引导幼儿运用手指蘸上颜料进行点画小蝌蚪的方式了解小蝌蚪的外形。幼儿懂得小蝌蚪是青蛙生的，长大以后会变成青蛙。通过《蝴蝶找花》、《蝴蝶飞飞》、《捉蝴蝶》等课程进一步提升幼儿对蝴蝶的认识。运用各种相关蝴蝶的游戏，让幼儿 乐意与老师、同伴一起学做蝴蝶飞的动作。学习《蝴蝶花》让幼儿对花能得到进一步了解，各种图片以及实物让幼儿观察蝴蝶花的外形，了解蝴蝶花的花、茎和叶子是绿色的。并能做好活动的延伸，鼓励家长将各种好看的花带到幼儿园增长幼儿的见识。《春天》、《春天好》两首歌曲，带动幼儿唱唱跳跳，让幼儿感受到更多春天的美好。通过本周的学习，能让幼儿学会用各种感官去感知春天的主要特征。愿意用简单的语句和动作变现自己对春天的感受。

三：讨论主题活动教学设计。

1. 教学目标
2. 教学重难点
3. 教学流程

四：下周主题环境创设

1. 将《小蝌蚪游来了》作品贴画在墙壁上，并做到课后延伸，准备黑色颜料让幼儿在区域活动里可以进行点画；
2. 收集各种蝴蝶花图片，课题延伸让幼儿观察更多品种的花。

五：家园合作中需要家长配合的地方：

1.建议家长多带幼儿到户外游玩，有意识地引导幼儿观察池塘中的小蝌蚪，告诉幼儿小蝌蚪长大后会变成青蛙等。并将小蝌蚪带到幼儿园，大家互相学习。

2.由于周五《带小狗去春游》活动的需要，请家长配合为幼儿制作一件拖拉玩具，材料不限。

活动反思

与建议

   我们小小班段是一个特殊的集体，基本以新教师为主。通过此次的集体备课讨论与学习，让各位新教师在教育教学方面也得到了一定的提高。例如余媚媚老师在《小蝌蚪游来了》的活动中提出，可利用海绵进行点画小蝌蚪。具体操作方式是将黑色颜料倒在海绵上，请幼儿用大拇指按海绵来进行点画，这个方法有效的提高了作画的质量，而且不会显得脏乱。活动后还可放入区角供幼儿继续玩耍。《蝴蝶花》是一节不错的活动，通过这节活动，可以提高幼儿对花的理解。考虑到幼儿园中没有蝴蝶花的实物，因此经过大家的讨论，教师在网上搜索各种蝴蝶花的图片，并请各位家长带各种花供幼儿欣赏等。此次集体备课在教学质量一定有促进。

过程确认

                                    科研处负责人签字：金爱飞