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绘本《鸟儿在歌唱》教学设计

(2011-03-10 21:38:37)
标签:

绘本

教学设计

杂谈

分类: 教学设计

教学目标:

1、通过欣赏绘本,了解故事,使学生明白生命只有一次,非常可贵。

2、鼓励学生从自身的实际情况出发,让每一天过得快活,充实。

3、引导学生跟自己的亲人讨论“珍惜生命、热爱生命”的话题,学会表达自己的想法。

教学准备:绘本书《鸟儿在歌唱》、多媒体课件。

教学过程:

一、         游戏导入。

1、做游戏导入:小朋友,喜欢做游戏吗?那我们今天就来做一个“我来说,你来做”的游戏。

师:小手小手拍一拍,小脚小脚跺一跺,小嘴小嘴张一张;小朋友来吃饭,端起你的碗,拿起你的筷,呼噜呼噜吃进嘴。

小朋友一起做游戏。

2、师小结:老师看到小朋友在做游戏的时候非常开心,非常可爱。能够健康地玩耍,愉快地生活是多么美好啊!今天我们就来欣赏一个跟生命有关的绘本故事。

3、出示绘本主题《鸟儿在歌唱》。

二、欣赏绘本故事。

1、老师带着小朋友一页页欣赏绘本故事,为了让学生更好地了解故事,可以多渗透一些提问,比如:这是在什么时候发生的故事?

          谁发现了小黑鸟?

          故事中还有谁?他们分别怎么说的,怎么做的?

引导学生把话说完整。

2、再次完整欣赏故事,读到大家在埋葬小黑鸟时,播放《西游记》第一集中老猴去世的画面,感受死亡的悲痛。

提问:躺在地上的小黑鸟怎么了?

现在你能够了解死亡的悲哀了吗?

弗洛格和伙伴们是怎么样对待那只小黑鸟的?

最后,弗洛格发出了怎么样的感叹?

3、教师小结:每个人的生命只有一次,所以我们要珍惜生命、尊重生命,让每一天过得充实、美好!

三、试一试。

跟爸爸妈妈讨论一下“珍惜生命、热爱生命”的话题,孩子们用自己的话说一说自己的感受。

四、动手画一画。

弗洛格和他的小伙伴们以后还会怎么过日子呢?请你用笔画一画,并配上你想要表达的故事。画好以后把你的故事讲给爸爸妈妈和好朋友听。

 

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