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八年级科学备课组计划

(2023-10-18 11:40:47)

2023年度第一学期

腾蛟一中校本教研活动

 

 

 

 

年段     八 年 级         

学科                 

组长     郑 祥 城          

 202398

腾蛟镇第一中学备课组长职责

 

1.组织教师学习先进的教育教学理论,研究中学教育的特点,探求中学教育的规律,树立正确的教育思想。督促组员完成相应的教学研究任务,并坚持以带领组员全面提高自身专业素质为已重任。

2.协助教研组长开展教学研究活动,组织好备课组内研讨课,带领本备课组教师相互听课、评课,形成研究气氛,努力提高课堂教学质量。

3.参加校随课堂活动,分析教师教学情况,研究改进教学方法。

4.组织各种课外活动,如比赛、讲座、学科选修课活动课、学科黑板报等。

5.定期召开学生座谈会,了解本组教师的教学情况。

6组织集体备课活动,活动内容主要以疑难课研讨为主,同时收集主备教师的教学设计、课件等材料。要求做到“四定”(定时间、定地点、定内容、定主讲人)。

7.认真研究考试,负责组织考试的命题与阅卷工作,并搞好质量分析,制定教学改进措施。组织单元检测,并至少开展评价研究活动。 要求“四统一”(统一要求、统一进度、统一资料使用,统一质量考核标准)

8.收集教研活动的过程性材料,照片等,及时上交备课组校本活动信息情,并通知教务员对组员进行考勤;

 

20239

 

 

 

 

 

 

 

备 课 组 基 本 情 况

 

 

一.备课组成员情况分析

郑祥城:八(1)、八(6

彭志辉:八(4)、八(7

林丽秋:八(2)、八(5

徐珊珊:八(3

二、本学期的教学目的、要求:

《科学》课程以学生提高自己的科学素养为总目标:1、热爱自然,对自然界保持较强的好奇心,养成与自然界和睦相处的生活态度。2、崇尚科学、相信真理,形成用科学知识为祖国和人民服务的意识。3、能在统一的科学概念的基础上,理解生命科学、物质科学、地球与空间科学三大领域内的基本科学事实、概念、原理和规律,并掌握相应的基本技能。4、能用所学到的科学知识与技能解释重大自然现象,解决生活、生产中有关的问题和个人决策问题,以及反对迷信和抵制伪科学。教学理念——全面提高每个学生的科学素养科学素养包括科学知识、科学思想、科学方法以及科学精神四个方面。

三、教学目标分析《科学》课程以学生提高自己的科学素养为总目标:1、热爱自然,对自然界保持较强的好奇心,养成与自然界和睦相处的生活态度。2、崇尚科学、相信真理,形成用科学知识为祖国和人民服务的意识。3、能在统一的科学概念的基础上,理解生命科学、物质科学、地球与空间科学三大领域内的基本科学事实、概念、原理和规律,并掌握相应的基本技能。4、能用所学到的科学知识与技能解释重大自然现象,解决生活、生产中有关的问题和个人决策问题,以及反对迷信和抵制伪科学。教学理念——全面提高每个学生的科学素养科学素养包括科学知识、科学思想、科学方法以及科学精神四个方面。

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三、教学内容:

八年级上教科书共四章:“生活中的水”、“地球的外衣——大气”、“生命活动的调节”、“电路探秘”。八年级上教科书与七年级下教科书都属于学习物质的运动、变化和相互作用。包含了地球运动、机械运动、光运动、声运动、水和大气的运动、神经和激素对生命运动的作用、电的运动等。  1章“生活中的水”,水是与人类关系最密切的物质之一。在小学阶段已学习过水在自然界分布于海洋、河流、湖泊和地下,知道一些物质能溶解于水,水与生物的关系非常密切,要保护水资源、防止水污染等。过去学习水是割裂为:地理学中学习水的分布和循环;生物学中学习水与生命的关系,如根吸水、蒸腾作用、光合作用、新陈代谢等;化学中学习溶解性、溶解度、溶液、悬浊液、乳浊液;物理学中学习水的压强、浮力、阿基米德定律,使这一内容显得支离破碎,而十分重要的水的净化、水资源的保护等却很难放在哪一门学科中。在《科学》教科书中,用“水”这个主题把过去分散的内容综合起来,很自然使这些内容联系在一起。  2章“地球的外衣——大气”。大气也是与人类关系十分密切的物质,没有大气就没有生命。小学阶段已学习过空气的存在,人类对空气的利用,知道空气对生命的意义。知道温度、风力、风向、降水量、云量等描述天气的可测量的量。初步了解雨、雪成因,大气污染和大气保护等。地球上的风、雨、雾、雪等与大气运动密切相关,天气和气候的变化直接影响着每个人的生活,对农业、交通、建筑等行业也产生直接影响。因此,对大气运动和变化原理是必须要了解的科学常识。  3章“生命活动的调节”主要内容是神经系统和内分泌系统对人的生命活动的调节作用、生长素的发现、植物感应性的产生等。小学阶段是从生物对环境的适应学习植物的向光性、向地性和向水性,知道大脑是人的生命活动总指挥部。小学阶段只提出现象,没有学习生理作用的机理。学习这一章可以用来解释动物的行为和植物的感应性。对于生物激素的作用,考虑到学生的可接受性,仅做常识性介绍。  4章“电路探秘”学习电的基本知识和技能。小学阶段已学过简单电路,知道电源、导线、开关、电池、灯泡这样组成一个简单电路。本章学习了电流、电阻、电压、欧姆定律,知道了电流、电阻、电压三者的关系。发电、输电、用电技术的发展对人类的文明和进步产生了巨大的影响,从而进一步理解科学技术是第一生产力,科学技术发展对社会的影响。

 四、教改计划

一提高课堂效率的措施

 1、认真学习教学大纲以教学大纲为准绳。面向全体同学同时促进个别同学优势的提高在抓好基础知识的同时注重基本技能的发展和提高。 2、认真学习和领会新课改理念下的教学做好资源共享在保证课堂教学质量的同时做到因材施教、因人施教。 3、抓好课堂40分钟的教学做到严肃、活泼、紧张的学习氛围二培优补差的措施 1、面向全体同学以目标抓优生以情感促差生以竞争促中等学生。 2、与中差生做好沟通工作认真开展他们的思想工作改变他们厌学到好学轨道上来。 3、因人设题因题选人做到全体同学都有发言的机会同时肯定优生鼓励中差生达到促进师生关系和谐的发展。

三其他措施 1、定期进行知识落实的检测及时反馈学生的掌握情况进行补漏工作 2、进行章节知识的回顾对已学的知识进行归纳总结使之做到系统化便于学生的掌握和巩固提高。  教学进度调整原则 1、循序渐进根据不同阶段学生的掌握情况来调整教学计划中考涉及到的内容在上课时、练习和平时测试时充分强化。 2、重视学生综合能力的培养。重视实验工具使用、实验方法和过程教学切实提高学生的实验技能。

 

 

 

 

 

 

 

       月—       月)

 

日期

   

备 注

预备周

 

 

 

 

 

 

 

1

8.30

-

 9.5

 

1.1 地球上的水

1.2 水的组成

1.3 水的浮力 

 

 

 

6

 

2

9.6

-

  9.12

 

1.4 物质在水中的分散状况

1.5 物质的溶解

1.6 物质的分离

 

 

6

 

 

3

9.13

-

  9.19

 

 

 

1.7水资源的利用、开发和保护

第一章复习、测验

 

 

6

 

 

4

9.20

-

  9.26

 

 

 

2.1 大气层

2.2 气温

2.3 大气的压强

 

 

 6

 

 

5

9.27

-

10.3

 

 

 校运动会、国庆节放假

 

 

 

 

 

 

6

10.4

-

10.10

 

 

 国庆节放假

 

 

 

 

 

 

7

10.11

-

10.17

 

2.4风和降水

2.5 天气预报

2.6 气候和影响气候的因素

 

6

 

 

 

9

10.18

-

10.24

 

2.7 我国的气候特征与主要气象灾害

第二章复习、测验

 

 

6

 

 

10

11.1

-

11.7

 

 

 

3.1 植物生命活动的调节

3.2 人体的激素调节

3.3 神经调节

 

 

6

 

 

11

11.8

-

11.14

 

期中复习,期中考试

 

 

 

6

 

12

11.15

-

11.21

 

 

 

3.4 动物的行为;

3.5 体温的控制、3.1---3.5复习

 

 

 

6

 

 

 

13

11.22

-

11.28

 

 

 第三章复习、测验

 

 

 

 

 

 6

 

14

11.29

-

12.5

 

 

 

4.1 电荷与电流

4.2 电流的测量

 

4.3 物质的导电性与电阻

 

 

 

 

6

 

15

 12.6

-

12.12

 

 

 

4.4变阻器第四章

4.5电压的测量

 

 

 

6

 

 

16

12.13

-

12.19

 

 

 

4.6电流与电压、电阻的关系

 

 

 

6

 

 

17

 12.20

-

12.26

 

 

 复习

 

 

 

 

 

18

12.27

-

1.2

 

 

 复习

 

 

 

 

 

 19

1.3

-

1.9

 

 

 复习

 

 

 

 

 

 20

1.10

-

1.16

 

 

 期末考试

 

 

 

 

 

腾蛟一中2021学年第一学期教科研活动计划

周次

     

 

参加对象

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

3

 

 

 

 

4

 

 

 

 

5

9.27

-

10.3

集体备课

 

 

6

 

 

 

 

7

 

教共体活动

 

 

8

 

疑难课讨论

 

 

9

 

 

 

 

10

 

 

 

 

11

 

 

 

 

12

 

集体备课

 

 

13

 

名师进课堂活动

 

 

14

 

 

 

 

15

 

 

 

 

16

 

 

 

 

17

 

 

 

 

18

 

集体备课

 

 

19

 

 

 

 

20

 

 

 

 

 

0

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