父母要学会与孩子一起成长

文－朱永新

家庭教育最关键、最重要的方法与路径就是父母要学会与孩子一起成长。父母好好学习，孩子天天向上。没有父母的成长，也不会有孩子的成长。

父母为什么要与孩子一起成长

长期以来，我们都把成长看成是孩子的事情，其实不然。成长是父母与孩子共同的事情，是父母与孩子共同面对的问题。

首先，成长是人生重要的使命。成长是一个人自身变得更好、更强、更成熟的过程。从这个意义上说，人的一生就是不断学习、不断成长的过程。但是，我们往往把成长看成是一个阶段性的任务，只有在学校里才能完成，认为一旦离开学校就可以不再学习、不再成长了。其实，这是教育的最大失败，因为成长本身是一种习惯、一种能力。生命不息、成长不止才是生命最美的姿态。今天，父母仍然面临着成长的艰巨任务，成长仍然是父母的重要使命。这是因为孩子的许多问题其实是成年人造成的，善于教育的成年人往往是应该向孩子学习的人。

其次，父母是孩子成长过程中的楷模。孩子是最伟大的观察家，他们一直在观察着父母的行为，考量着父母的举动。所以，父母应该学习成长，成为孩子效仿的榜样。

再次，一起成长才能更好地成长。一个人走可以走得很快，一群人一起走却能走得更远。家庭成员的成长也是如此。父母仅仅满足于自己的成长是不够的，仅仅用自身的成长故事、成长榜样来影响孩子也是不够的。成长存在共作效应，有一个生命的成长场。父母与孩子一起阅读、一起锻炼健身、一起郊游、一起参观博物馆，不仅能够让孩子拓宽视野、增强体质，自己也会得到满满的收获。父母与孩子在成长的过程中是互动的关系：父母的成长会带动孩子的成长，孩子的成长也会促进父母的成长。优秀的父母更容易培养出优秀的孩子；反过来讲，优秀的孩子也会推动父母成为更优秀的父母。

父母与孩子如何一起成长

父母如何真正具有与孩子一起成长的自觉意识，如何在自我成长、自我发展的同时带动孩子一起成长，是需要用心思考、努力探索的。具体来说，我认为以下六个方面是比较重要的：

第一，儿童是成人之父。学会向孩子学习是亲子一起成长的前提条件。儿童虽然是父母之子，然而又如蒙台梭利所说“儿童是成人之父”，这里讲的儿童并不是指纯粹肉体上的儿童。有些孩子年龄尚幼，却已经不是用儿童的眼睛看这个世界；相反，有些成年人年岁已高，但仍然童心未泯。儿童真正的伟大在于用没有遭受污染的眼睛看世界，在于用没有任何功利的大脑思考世界。所以，在儿童的世界里，天空是湛蓝的，森林是茂密的。儿童与其说是父母创造的生命，不如说是自然赐予父母的小小神灵。虽然父母自己是从儿童而来，经历了孩子所经历过的一切，但是他们从成年人的本能上会拒绝向孩子学习。而且，父母的经历往往是未经省察的经历，在这个意义上，儿童对父母来说仍然是陌生的。所以，父母应该经常在精神上回到童年，向儿童学习，保持一颗赤子之心。

第二，理想是成长之魂。有追求才会有动力。家庭教育如何才能让孩子变得有梦想、有追求呢？关键是要用理想点燃理想，用激情引发激情。孩子的成长不是偶然的，希望孩子有追求，父母首先得有追求。父母不能只做知识的传播者，不能只做特长的培训者，而要做孩子精神成长的引领者。好的家庭教育要给孩子宽阔的心胸，要给他们强大的精神力量。

第三，阅读是成长之基。一个人的精神发育史就是他的阅读史，精神的高度取决于阅读的高度。从个体的角度来说，阅读可以拓展生命的宽度、厚度、广度、深度，甚至能延长生命的长度。国外已有的相关研究成果显示，有阅读习惯的人更加长寿。阅读不能像医学整容那样立竿见影地改变人的容颜，但是，“腹有诗书气自华”。阅读可以改变人的气质，让人变得从容、美丽；阅读能够提升人生的品味，让人在最短的时间里享受到最美好的精神成果。所以，阅读是成长最重要的基石之一。优秀的父母大都是善于阅读、勤于学习的父母，不但自己要阅读，而且要努力打造一个“书香门第”，为孩子创造良好的阅读氛围，建设美好的精神家园。

第四，习惯是成长之本。养成良好的习惯在个体成长的过程中具有特别重要的作用。心理学家发现，每个人在成长中都会养成无数的习惯。这些习惯在人的日常生活中常常与其他有意识控制的行为并存，渗透在人的思维、语言、行为等各种活动过程中，形成了人对外部世界的基本反应。从某种意义上说，一个人的习惯是怎样的，就意味着其生活方式和生活状态是怎样的。习惯好则事半功倍，习惯不好则事倍功半。良好习惯的养成能够让孩子习得正确的学习方法和生活方式，形成卓越的能力和高尚的德行，从而拥有幸福、完整的人生。所以，父母要想让孩子养成良好的习惯，自己首先要有良好的习惯，用好习惯培养好习惯是好的教育方式。

第五，敬业是成长之道。一个成年人最主要的工作体验、生活经验都是在职业场所发生的。敬业是一种态度、一种精神，也是一种习惯、一种能力。所谓的细节决定成败，其实就是敬业精神决定成败。“韩国第一妈妈”就是一个很好的案例：在孩子很小的时候，张炳慧博士白天在一所大学做教授，晚上回家写论文。她从来没有出去喝过酒、逛过街，下班后马上回家做家务，总是在书房里学习到很晚。她这样总结自己家庭教育的两个原则：“首先，无论在什么情况下，我都不强求孩子做什么，而是力求成为他的榜样；其次，在生活中我竭尽全力做好每一件事。”竭尽全力做好每一件事就是敬业精神。当然，敬业不仅仅体现在职场，也体现在日常生活的方方面面。父母对工作的激情、对生活的热爱、对学习的坚持，无一不在影响着孩子。因为对于孩子来说，他们应该敬的“业”就是学习。所以，用自己的敬业精神做孩子的人生楷模是父母的必修课。

第六，家庭是成长之源。每个人的人生都始于家庭，家庭对生命成长具有最长久、最重要的影响。孩子的成长最初是从家庭生活中得到物质与精神的滋养。

父母要知道，抚养孩子并不仅仅是自己的任务，也是自己进行精神生命第二次发育的最佳时机。对孩子的抚育过程是父母自身成长历程的一种折射，家家有本难念的经，没有人有完美的人生，每个人的童年生活都有各自的伤痛。这些伤痛如果处理不当，就会在不知不觉中累积，最后成为拦路的巨石。如果父母能够用心梳理孩子的教育问题，就能回顾和化解自己成长中出现的问题，就能实现精神生命的第二次发育，再次成长。

家庭教育不是简单的教育孩子，它更是父母的自我教育。成长，不仅是孩子的事，更是父母的事。没有父母的成长，就没有孩子的成长。与孩子一起成长，才是家庭教育最美丽的风景，才是父母最美好的人生姿态！