吾爱吾师（十三）

爱心洋溢的王锦华老师

陈 艺 鸣

王锦华老师

    大约在初一年级第一学期的后半段，王锦华老师接替金正贤老师担任我们二连六排的班主任，兼教数学课。当时王老师年轻漂亮，洋溢着青春活力，对同学友爱关怀，犹如知心大姐，丝毫没有“师道尊严”的架子。无论是班级管理还是课堂教学，和她相处，真有春风和煦的感觉。

王老师1960年高中毕业后考取全国重点大学华东水利学院（现河海大学），可是恰逢三年困难时期，为落实中央关于“调整、巩固、充实、提高”的方针，华东水利学院部分系科被停办撤销，王老师所学专业也在裁撤之列。回到家乡南通，她先在市公安局做些临时性辅助工作，后到通棉四厂参加“四清”等运动。1971年，为解决中学师资严重匮乏问题，市里决定从各系统工厂借调一批管理和技术骨干担任“工人教师”，以充实中学教学岗位。第一批工人教师一百多名，集中在有斐饭店学习培训，要求很严格。王老师当时因家庭困难而婉拒了厂里推荐，可是纺工系统所推荐者连续有二人先后因不合格而被退回，厂领导再次做王老师工作，动员她接受推荐。就这样，有王老师在内的十五位工人师傅，以第一批工人教师的身份，走上通中的讲台。

在同学的心目中，整个通中，对我们最重要的人，便是班主任。王老师当时年纪二十七八，上有久病卧床的老父，下有刚上幼儿园的女儿，家庭负担不轻。担任我们这帮在“大革命”中早就把心玩野了的四五十个“造反”意识很强的“红色接班人”的班主任，压力可想而知。与作风硬朗的老班主任金老师不同，王老师以其和风细雨的方式播撒关心和爱护，很快赢得了同学们的认可和爱戴，建立了和睦融洽的师生关系。班级管理工作，王老师大胆放手，信任同学，有意识地培养学生自治自理能力。当时班（排）委会在王老师的指导下开展工作，积极活跃。记得学期结束班主任的评语，也是组织班委会集体讨论定稿，再由班干部誊写，王老师最后才签字盖章的。王老师住在惠民坊红英巷，应她的邀请，我和贾乐政等同学常去那里玩。尽管三世同堂，一大家子挤在一起，但亲情满满，其乐融融。在王老师家里，可以无拘无束，无话不谈。记得有次在王老师家里，我说比较喜欢物理，王老师说其实化学也很有意思地啊，恰好我找了本苏联科普作家尼查叶夫的《元素的故事》，读后便迷上了化学，并自告奋勇当了化学课代表。印象较深的是，“913”事件之后，中央正式公布之前，社会上传言四起，我们在王老师家里也谈及此事，王老师说，要我猜啊，那就是林彪！果然一语中的。曾经令我困扰的因入团波折带来的阴影，也是在王老师家里化解的：当时因政审问题（父亲“wen革”中遭受错误处理）我未能入团，我很自然地到王老师那里去倾诉委屈；身兼校团委委员的王老师说，我和李师傅（二连连长李大杰）也没想到，很震惊，不过不要紧，父亲是父亲，你是你，自己努力就好，要相信组织。我信任王老师，听她的话，没有放弃，在下一批被发展入团了，介绍人是邱玲和洪晓秋。时隔近五十年，我去看望王老师，和她回忆往事，她大多还有印象。我向她致谢，并感叹她班主任工作成熟老练。她笑着说，其实我几乎没有任何经验，只是在接你们班之前，做另外一个班班主任时，向副班主任曹林芳老师学了不少东西，她给了我很大的帮助，我很感激她。

王老师接着说，不仅班主任工作没经验，更要紧的是数学课不知怎么上才好，多亏了当时的备课组长汤明德老师，她热心真诚，无私帮助我们几个青年教师，每一课都认真细致地指导准备，从教学重点难点、解题示范思路，到布置和批改作业，事无巨细，面面俱到；因此我们上课才有底气和信心。事实上，王老师的数学课上得很好，我就很喜欢，只是自己已经是化学课代表了，总不好意思再去抢当数学课代表吧。

在那批工人教师中，王老师的年纪应该是最轻的。我们有事去办公室，总是看到她笑吟吟的，和同事相谈甚欢。后来工人教师分批撤回，李大杰老师调到橡胶厂任车间主任，从学校搬出去后，一时找不到房子，无处安家。王老师得知后，主动将本来也并不宽裕的红英巷住处腾出一间，让给李老师一家。多年以后，李老师女儿提及此事时，对王老师惠及同事的爱心之举，一再表示感谢。

王老师在通中一直工作到1979年，其间，始终担任班主任并任教初中数学。离开通中之后，王老师调至市纺织研究所工作，直至退休。

王锦华老师在家中，摄于2019年初夏

陈艺鸣与王锦华老师夫妇合影