走进“玩易窝”狭小、昏暗的环境，感受到阳明先生在至暗时刻，舍去杂念，一心追求圣贤的志向，读圣贤书、悟圣贤心，让自己的内心丰盈，克服来自身体和环境的困苦。天降大任于斯人，必先苦其心志、劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……毛主席在新中国解放的征途中历经磨难，锤炼出“毛泽东思想”、奥斯特洛夫斯基在磨难中完成《钢铁是怎样炼成的》……磨难可以打垮弱者，但是也可以成就强者，强者不是身体的强壮，而是心中有力量，此心光明，亦复何言。

       走进“阳明洞“，看到先贤教化众人的教场，用他的所学、所思、所想为弟子们内心增加力量，立德树人，先贤已经给我们做出样子。所以，我们如今的立德树人，不仅仅是学习书本上的知识，而要给学生带来为中华民族伟大复兴而学习的伟大志向，为他们的内心注入成长的力量。这就是信念，也就是我们所说的大我，一旦大我战胜小我，一切艰难困苦都可以克服，因为他有明确的奋斗目标——中华民族伟大复兴，强国建设，所需要的知识、能力，他们会去主动获取。立德树人、知行合一，在阳明先生悟道的地方有了更深的体会。

      如今的教师也担负着教化人的责任，走进先贤才知道什么叫才疏学浅，如何去立德、立功、立言，我们不要仅仅做知识的传授者，知识的搬运工，因为网络时代，知识获取太过方便。教师更多的要做的是立德树人的工作，教化学生的内心，立志、勤学、改过、责善，成为使用实践力量的人，用思想改变世界。首先，我们就要做一个抛去私心杂念，做一个纯粹的人，一个纯粹的教育者，古有圣人孔子，先贤王阳明，今有陶行知，教师的榜样在此，从心出发，知行合一，此心光明，亦复何言！