要加强对家长的宣传教育引导

2011年10月17日

学校老师有必要帮助家长树立正确 教育理念。我们多次强调家校关系的重要，家长对于孩子教育的重要。现在的问题是，部分家长朋友有着种种不正确的观念，对于学校工作多有干扰，需要我们做好宣传教育引导工作。

一、      有的家长表面上十分重视孩子教育，其实只关心孩子的考试成绩、才艺进步，

不注意培养孩子的品德与做人。在公共汽车上，一个三年级学生和父亲一起出行，孩子身边后上了一位老人，孩子几次想要让座，而父亲却示意不让。这些家长对孩子的期望只有一个，初中毕业考一中，一中毕业考个好大学。考上大学又如何呢？今年山西一考生考入北大数学系，上吊自杀，还有一考生考入北师大珠海分校跳楼自杀，就是例子。

二、      有的家长过度溺爱孩子，不能让孩子吃一点亏，吃一点苦，受一点委屈。今天

中午放学后，四年级的两位家长在学校门口吵架，就是因为孩子吵架，家长介入，都不愿孩子吃亏。上学期还出现过家长打保安的事情。己所不欲，勿施于人，宽以待人，严于律己，这些传统的美德必须加强。

 这些过度溺爱孩子的家长，遇到事情不冷静，只替自己孩子着想，只听自己孩

子一面之词，跟老师不沟通，甚至动辄诉诸网络，诉诸教育行政部门。甚至在家里边对

着孩子骂老师，贬低老师，损害老师形象，这让老师怎么教育孩子呢！

有的家长一年级刚入学，就要求当班长，管别人，就设想培养高人一等的人，

而不知道现代社会的合格公民，首先要有平等意识。而我们学校应该实行班干部选举制度，任期制度，轮换制度，尽量给绝大多数同学表现机会。

不少家长择校，择班，进班以后就是择座位。什么是好座位？前三排，据中间

才是好座位。都想坐前三排，谁坐后边？你孩子个子高，座前面当住其他学生怎么办？这些家长根本不从全体考虑。其实想承包前三排座位的家长完全可以把孩子送到司家岭小学，那里肯定可以座前三排，因为那里只有三排座。我们编排座位必须公平公正，经常轮换，根据身高，照顾听力视力有问题的学生。我自己 的孩子在教室也没有要求往前坐过。

还有的家长希望课堂上，老师多提问自己的孩子，表演机会多提供给自己的孩子。而我们要尽可能照顾全面，对注意力不集中、小动作多、扰乱课堂秩序的学生适度照顾。

有的家长不能容忍老师对孩子的批评惩戒。夸了一百句可以，批评一句不行。赏识激励很重要，但是偶尔的适度的批评惩戒也是必要的，我们注意的是批评的方式方法。

还有的家长什么都愿意替孩子包办，不给孩子自己动手实践的机会，孩子在学校的一切劳动都认为是吃亏，是歧视。难道劳动不是教育吗？只有书本知识才是教育？有的家长送孩子必须送到校门口，也不管其他车辆堵塞。雨天接孩子拼命往校内教室冲，根本不管学校的规定。有的家长甚至认为孩子得一等奖是荣耀，二等奖是耻辱，只能得一等奖，得二等奖就闹事哭诉。

有的家长在零花钱上不很好控制，发现孩子乱花钱则埋怨学校。

三、      有的家长认为，孩子的学习成绩与家长没有多大关系，自己的业余时间用来

参加各种娱乐应酬，孩子的辅导交给老师。须要知道在大班容量下，家长的配合付出是十分重要的。家长多陪陪孩子，和孩子一起学习读书、成长进步，是多么重要的事情。

四、      学习成绩不好的孩子家长，过于焦躁烦恼，没有耐心，光想几天、十几天把成绩

提高。不知道孩子成绩不好非一日之寒，教育是农业，要平整土地，施好肥料，还要播种，除草，浇水，松土，还要等待，而不是揠苗助长，早熟的果子不好吃呀。

凡此种种，需要我们通过家长会，电话，短信，QQ群，博客群，家访，约会面谈等等方式，多宣传正确的教育理念。对待家长要以礼相待，以情感人；家长会发言要做好充分准备。我们的教育理念，不仅要影响学生，也要影响家长。我们要尊重家长，理解家长，同时家长也得理解老师，尊重老师。家校关系和谐了，有什么矛盾可以及时化解，教育的合力可以得到极大增强，学校教育的效果也可以得到很大的增强。