一级指标

二级指标

评估等级

得分

优

良

中

差

课前准备10分

课前收集资料充分，做好预习笔记

4

3

2

1

情绪稳定，预备铃后 ，静等老师上课

3

2

1

0

阅读用具准备充分，桌面摆放整洁

3

2

1

0

阅读情绪10分

精神饱满、情绪投入

3

2

1

0

对学习内容感兴趣，情绪高昂

3

2

1

0

大脑兴奋，思维活跃

4

3

2

1

主动参与45分

能主动阅读、思考、质疑、问难

10

8

6

4

在教师组织下，有序开展小组阅读，大组交流

15

12

8

6

能调动口、眼、脑、耳等感官，体验阅读

10

8

6

4

学生参与率达100℅

10

8

6

4

创新意识15分

不迷信教师和书本，敢于发表不同意见

5

4

3

1

教学民主，学生有独立人格

10

8

6

4

目标达成20分

本堂课目标达成度达95℅以上

10

8

6

4

课堂作业95℅以上学生完成

10

8

6

4

评 价 人

总  分