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2018年第一学期九年级历史与社会、道德与法治备课组工作手册

(2018-10-20 10:54:23)
标签:

365

分类: 教研组、备课组工作手册

备课组工作手册

      年级

学科历史与社会.道德与法治

      组长陈英武

二一八 年度 第一学期

备课组长职责

1.备课组长受校长委托,在教科室主任、教研组长领导下,全面负责备课组的备课和教学活动。

2、按照学校教学工作的安排,制订本学科本级段教学教科研工作计划,妥善安排教学进度,定期检查执行情况,每学期期末完成一份备课组工作总结。


3. 组织教学和定期召开备课组活动,协助教研组、教科室开展工作,为学校教学、教科研出谋划策。

4.组织好本备课组教师开展形式多样的集体备课活动,创造性开展集体备课、听课、评课及课件制作等业务培训工作。外出学习归来的教师须写出书面材料,及时在本教研组内进行回报,以学习、交流校内外教学改革经验。

5、负责级段学科资料的收集、编印,协助教研组长安排好学科竞赛辅导工作和“第二课堂”活动,并有实效。

6.协助教研组长检查与督促本组教师完成学校布置的各项教学任务。

7.对本年级本学科成绩全面负责,努力提高本年级学生的成绩,要注意学生能力和智力的培养。

九年 社会 备课组学期工作计划

(一)教研组情况分析:

备课组成员:厉光通、白植银、徐彩珍、高冬景、陈英武、伍丽丽、钟微微、陈松松。其中,5位高级教师。

(二)学期工作目标:

1、认真执行学校教学工作的管理要求,注重基础知识、基本技能和思想方法的教学。同时,以学生发展为本,根据学生的实际情况有目的、有计划地继续做好课改工作,努力优化教学方法,全面提高教学质量。

2、完成九年级的历史与社会和思想品德的教学。

3、提升备课组活动的实效性,提高课堂教学效果,争取在期中和期末的联考中取得好成绩,名列前茅。

4、缩小整个备课组的学科差距,实现整体提升和进步。

(三)具体方法、措施:

1、加强集体备课,分工合作,抓住重点,突破难点。

2、老教师帮带年轻教师,年轻教师发挥优势特长。

2、加强集体听课,学习优点,指出不足,提高效率。

3、激发学生学习兴趣,夯实基础,加强学法指导。

年级 社会 备课组学期工作行事历

周次

日 期

主要工作内容

负责人

 

1

9.11-9.17

制定本学期教学计划

陈英武

 

3

9.18-9.24

一人一课

戴大灶

 

7

10.15-10.21

集体备课

白植银

 

10

11.6-11.12

期中考统一工作

陈英武

 

11

11.13-11.19

教学常规检查

戴大灶

 

12

11.20-11.26

期中考后数据分析

陈英武

 

13

11.27-12.3

集体备课

厉光通

 

14

12.4-12.10

一人一课

戴大灶

15

12.11-12.17

统一月考进度

陈英武

 

16

12.18-12.24

集体备课

伍丽丽

 

19

2019.1.8-1.14

教学常规检查

戴大灶

 

校校本培动记录

工作单位:昆阳二中

项目名称

2018学年第一学期教学计划

项目负责人

陈英武

活动时间

9.10

活动地点

21号办公室

活动主题

制订2018学年第一学期教学计划

主讲人

徐彩珍

参加对象

九年级社会备课组全体

申请学时

活动内容

及进程

徐彩珍提出本学期的教学思路,大家集体讨论,达成共识,最终形成本学期教学计划的文字稿。

活动过程如下:

1、讨论制定本学期九年级备课组工作计划

2、教师素养提升的要求

1)布置主题备课组活动

2)教师校本培训的要求

3)参与论文课题的撰写

3、计划安排

4、教研常规落实

1)教案、听课本检查

2)作业评价

3)课堂常规的落实

一、徐老师对明年中考方向做了具体分析,并落实每一位教师的备课、月考一出题及整理材料的责任。

二、徐老师实强调教学目标要明确,重难点要突出,课堂中能够激发学生学习兴趣。

三、大家讨论明年中考备考的资料整理具体分工情况。

要求:明确目标,共同努力,按时完成。


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http://s6/bmiddle/00293bTWzy7oG1IYF8xf5&690

  

 

活动反思

与意见

备课组不只是当成一个上传下达的事务性组织,而是把组织教学反思当成备课组的基本活动形式。大家有着统一教学计划、统一教材。

过程确认

教务处或教科室负责人签字:陈慧平

说明:活动一周内,教务处或教科室负责人根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。

校校本培动记录

工作单位:昆阳二中

项目名称

2018学年第一学期九年级备课组集体备课

项目负责人

白植银

活动时间

10.15

活动地点

二号小会议室

活动主题

《全面侵华战争的爆发》集体备课

主讲人

白植银

参加对象

九年级社会备课组全体

申请学时

1学时

活动内容

及进程

主要思路:

1)导学案格式:中考考点—学习目标—重点难点—基础部分(填空)—要点部分(材料分析)—课后反思—拓展部分(包括基础巩固和拓展提升两项)。

2)根据中考考点的要求,说明确定重点难点的理由;说明对基础部分、要点部分和拓展部分确定的依据以及要点部分材料选择与问题设置的处理依据。

3)听取同组成员的建议,认真修改导学案和相应课件。

徐彩珍老师说:根据课程标准以及本课教学目标,我们在备课过程中应该将内容分两条线索展开。一条是日本侵华战争的过程;另一条是日军在侵华战争中所犯下的罪行。

钟微微老师说,教师应该以史料为证据,精心设问带领学生重回历史现场。

伍丽丽老师说,我们应该充分利用“南京大屠杀”的视频史料,“教科书事件篡改的资料等,展示日军在南京对南京人民犯下的滔天罪行。

钟微微老师说,学习这段历史,要让学生认识到落后就要挨打,发展才是硬道理。

陈英武老师说,要当学生明白当代青少年的历史责任。但不能夸大仇日情绪,忽视和平与发展的重要性,这一点在教学中还要注意。




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活动反思

与意见

每一位老师应该备课组中交流自己的反思心得,让心与心沟通,智慧与智慧碰撞,把丰富和鲜活的资源拿出来大家共享,在教学任务完成后拿出来自课堂的最有说服力的案例,总结一些自己认为行之有效的教学方法,解决教学困惑,总结成功的经验,争取更大的收获。

过程确认

教务处或教科室负责人签字:陈慧平

 

说明:活动一周内,教务处或教科室负责人根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。

校校本培动记录

工作单位:昆阳二中

项目名称

2018学年第一学期九年级备课组集体备课

项目负责人

伍丽丽

活动时间

12.19

活动地点

二号小会议室

活动主题

《全面侵华战争的爆发》集体备课

主讲人

白植银

参加对象

九年级社会备课组全体

申请学时

1学时

活动内容

及进程

主要思路:

1)导学案格式:中考考点—学习目标—重点难点—基础部分(填空)—要点部分(材料分析)—课后反思—拓展部分(包括基础巩固和拓展提升两项)。

2)根据中考考点的要求,说明确定重点难点的理由;说明对基础部分、要点部分和拓展部分确定的依据以及要点部分材料选择与问题设置的处理依据。

3)听取同组成员的建议,认真修改导学案和相应课件。




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http://s16/mw690/00293bTWzy7qCWwNhw3bf&690

 


  

 

活动反思

与意见

每一位老师应该备课组中交流自己的反思心得,让心与心沟通,智慧与智慧碰撞,把丰富和鲜活的资源拿出来大家共享,在教学任务完成后拿出来自课堂的最有说服力的案例,总结一些自己认为行之有效的教学方法,解决教学困惑,总结成功的经验,争取更大的收获。

过程确认

教务处或教科室负责人签字:陈慧平

 

说明:活动一周内,教务处或教科室负责人根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。

备课组期末工作总结

这个学期感觉特别漫长也特别匆忙,转眼就到了期末总结的时刻。这一学期九年级社会道法备课组各位老师辛勤坚守自己的岗位,积极进取,不断提高教学质量,创新教学方法,为了更有效地提高本校七年级社会道法教学质量,现将本学期工作做如下总结。

本学期在全组老师的共同努力下,九年级社会道法备课组活动于每周四下午按时有序地召开。每次组内活动,各位老师都能认真准备、积极参与,贯彻一个主题“以学为中心,促进学生自主学习”,针对如何上好每一节课,如何提高学生的学习积极性等进行探讨,较好地完成了本学期的教学教研工作。也有一些问题值得思考,需要在下个学期的教学教研工作中加以关注和改进:

1. 更好地发挥学生在课堂中的主体地位,给学生更多的展示机会。

2. 使用多样化的教学手段丰富课堂,进一步培养学生的学习主动性。

3. 加强教师的个人积累,并在组内进行资源的共享和交流。

备课组组长: 陈英武

2019  1 9

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