注重整篇横写训练，解决学用分离的情况

二、四年级以上的小学生写作业大多是在横格里，因此练字时，必须要进行整篇横写的反复强化训练，尽可能地做到学以致用，注重书写的整体清爽整洁。单纯只在方格或田字格里训练，会造成“部分和整体”的分割，形成了“单个字看还将就，一到整篇书写就乱七八糟”的情况。
    出现这种情况的根源在于：没有把“写字”和“书法”的训练方法区分开来，总是在方格或田字格里拘泥于单字的笔画和结构训练，实际上没有脱离传统毛笔书法单字训练的教学体系，造成了“学生学得很苦，老师教得很累，教学效果很差”的局面。
     那么，是不是把方格或田字格里的字硬搬到横格里就变成了整篇横写了呢？非也！整篇书写清爽整齐的关键是-必须注意字和字之间的横向联系，注意笔画结构的搭配呼应。亦即传统书法中所说的“行气”，只不过由传统的竖式转换成实用书写的横式“行气”。
       在戴鸿涛编写的“实用楷书训练教程”中，横式字体设计为接近于“钢板字”的风格，由于这种字体的笔画简练、规律性强，没有任何拖泥带水的“提按顿挫”，因此，学生们入门的速度非常快。书写较大作业量时也能基本保证其书写速度. 

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