上周五晚，嘉玉班开家长会，这是嘉玉上学以来第二次开家长会。嘉玉的班主任姓薛，花信年华，长的很漂亮，关键是有一双“会笑”的眼睛，两个儿子的妈妈，自称最想有一个女儿。薛老师的特点是说话语速快，越是激动，说话越快，还很感性，每每说到学生的优点可爱之处，都声音哽咽。由此我深感孩子童年有幸遇到“良师”。

其中，薛老师说到的一个事情让我有感触，薛老师说班里有些孩子读书量很大，然后列举了几个同学的名字，我原本以为嘉玉算是这个年龄段读书量还以的，结果老师并没有念到嘉玉的名字，由此我想到，还有很多孩子读书比多的多，我也下决心以后要陪她多多读书。

薛老师说到写字好的学生，首先提到了徐嘉玉，这点我是早已预料到的，也感到心慰。

还有一位家长在分享的时候，提到家长要“示弱”，我比较认同，同时也觉的自己做的远远不够，有时我在厨房炒菜，嘉玉要帮我，我却嫌弃她碍事，不想让她参与，想想这是不对的。首先，她这个年龄段对任何事情都好奇，而我们不能一味抹杀，而要引导。昨天，我包饺子，嘉玉本来在楼上看动画片，我让她帮我和面，我教她和面如何倒水，先用筷子搅面，然后如何揉面，她干的兴高采烈，兴趣盎然，我相信“手巧”才能“心灵”。

 家长会后，还有一件事，值得记录。

 我去开家长会以前，告诉嘉玉，要练一张毛笔字。本来家长会薛老师计划开1小时，结果开成了两个小时，我从学校出来已经9点多，到家的时候，我看见客厅小桌上有一张书法字，我拿起来仔细看了看，嗯，老徐写的，我自诩和老徐过了这么些年，他的字我还是认得的。结果来到嘉玉的屋里发现还有一张毛笔字，我看了看发现也是老徐写的，我马上意识到，这两张一定有一张是嘉玉写的，而我误认为是老徐写的了，问完嘉玉，果真如此。

嘉玉习字，短短8个多月的时间，从开始学执笔，到如今可以自如临摹，并且能乱真的程度，有道是“道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。