幼儿心理学案例分析（一）

       心理学涉及到生活的方方面面，也关注到各个年龄阶段的人。如今心理疾病似乎成年人最为多见，但是这并不能代表孩子不会有心理问题，而且孩子的表达能力不强，病情反而不易被发觉而耽搁下来，这需要家长给予更多幼儿的关爱，以下即为一例典型的幼儿心理学案例分析。

       幼儿心理学案例分析：小明在是幼儿园中班的学生，在幼儿园的时候，他有很好的自理能力.如穿衣、鞋。但是在家里的时候，小明总是要父母帮助帮他做力所能及的事情。这表明小明的父母和他的亲子关系不太好，孩子没有得到父母足够的关注。

       在幼儿园里，孩子表现出优秀的一面可以获得老师和小伙伴的赞扬，满足了他想要受到别人关注的内心需求；而在家里由于平时父母对孩子的关注不够，孩子为了引起父母对他的关注而故意不去做那些明明他自己就可以做的事。

       建议孩子的家长要多关注孩子的成长，对于孩子能独立做一些简单的事件，哪怕是做得还并不是很好，只要自己动手做了，也要及时给予孩子适当的夸奖，以激励孩子能多自己动手做事。不要以成人做事的标准来衡量孩子。不要觉得孩子只是完成了一件微不足道的小事，太正常太普通了而不去鼓励他，孩子的能力远远不及成人，如果非要孩子做到和成人一样的效果时才承认孩子做事的价值是很不实际的。对于孩子的鼓励越及时越好，能当场鼓励效果最佳。孩子需要得到父母的认可才会有自信，当他觉得自己做了事也没有得到父母的认可时就会有挫败感，久而久之向上的动力也就消失了。良好的亲子关系是教育孩子最重要的基础，要知道好孩子都是夸出来。

       通过这则典型的幼儿心理学案例分析，我们可以看应该如何教育孩子，以及对孩子进行正确教育的重要性。幼儿正处于身心共同发展的阶段，家长在不停的给孩子补充营养长身体的同时，也一定要关注孩子的心理健康状态，使孩子可以形成健康乐观的人生观。