幼儿园一日生活中的安全及常规细节

（一）入园及晨间活动

1、坚持“一看二问三摸四检查”的晨检制度，幼儿入园时家长应主动让孩子接受保健人员的晨间检查，尤其应主动报告身体已经存在的不适。保健医对幼儿进行观察，主要是观察幼儿的精神是否活泼、面色是否正常，是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。注意皮肤、面颈、耳后是否有皮疹等，防止幼儿将传染病带到园内。发现问题，有针对性地向家长了解幼儿情况，包括精神、食欲、睡眠、大小便等情况及有无咳嗽等疾病症状。对易感儿进行重点检查，对可疑幼儿及时发现、及时隔离。

2.家长将幼儿送入幼儿大门后方可离开，需要服药的幼儿，家长要有医院病例，在老师处详细登记幼儿姓名，药品名称，用量及用法，服药时间等。

3.教师进行二次晨检，幼儿到了班上，由各班老师陆续对幼儿进行晨检，保教人员既要做到仔细观察每个孩子，还要做到勤摸和勤查：用手摸幼儿颈部，检查幼儿是否患有腮腺炎；摘掉女孩的头饰，检查幼儿衣袋，不能装有不安全物品。

4、注意对幼儿礼貌的培养。

5、饮用水温度要合适。

（二）早餐餐前洗手、进餐：

1、科学的六步洗手法是在平时日常生活中预防肠道传染病的关键。

2、分组洗手、入厕时一名教师可组织剩余幼儿进行手指游戏等，另一名教师站在厕所与洗漱时相连接的地方，同时照顾到洗手及入厕幼儿，全体结束后及时擦干地面，防止滑到。

3. 进餐环节要少盛多添，需要添饭时幼儿举手市意，比如想添豆浆举手掌；想要面包举拳头。教师选则最适合的位置，能看到每一名幼儿。

4、防烫伤，教师提饭上下楼注意安全，防止摔倒。

（三）教育活动

1、大班幼儿注意写字的正确姿势，铅笔不能对着别人，橡皮等小物品保管好。

2、室内活动时使用玩具的安全。

（四）户外活动

1、上下楼梯防止踩踏事故，靠右侧上下楼，带队的教师在前面，一名教师在最后。

2.活动前镪调游戏规则，教师对大型玩具进行检查。

3、活动时两名教师分散站，将所有幼儿纳入视线。

4、活动结束后清点人数，检查幼儿衣袋，防止将小物品带入教室。

（五）午睡：由午 班老师进行午检。

1、幼儿脱外衣，张开嘴，伸出手，教师检查裤兜。

2、建议服药幼儿安排在一起方便老师观察照顾。

3、30分钟巡视一次，矫正幼儿不良睡姿，帮幼儿盖好被子。

4、如有入厕幼儿教师最好一同去，防止摔伤。

（六）离园：严格确认孩子的家长。

1.各班老师分工合作，将本班门口用桌子或绳子挡住，防止幼儿走失。一位负责组织好幼儿，另一位接待家长。不管是哪一位老师，都要时刻留意每一个孩子的动态，预计其将要产生的行为，从而将危险源彻底切断。

2.接孩子的过程中，家长要和老师沟通情况的，请在幼儿都接走的情况下进行，可以让家长带着孩子在园内玩一会儿。

3、离园时可以将幼儿组织好，进行一些建构、绘画、泥工、看书等活动，以便能在门口逐一接待家长，对每个幼儿的情况都心中有数。