坚持，让我们走向成功之路

      山东省平度市李园街道唐田中学  许培良

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10年前，在青岛市教育发展基金会的资助下，我成功地出版了自己的学术专著《读书点亮教育人生》，因此走向教育人生的峰巅。仔细思忖，这无不得益于一种传承的家风——坚持精神。

打从我能记事起，父亲就是一位村干部。无论春夏秋冬，父亲都能长期坚持勤勉敬业，并且始终如一。因此，工作业绩总能赢得上级领导认可与众人的赞肯。父亲闲下来时，常对我说：“做事不要凭一时的心血冲动，而要静下心来，长期坚持去做。”

记得，我刚上村小学，下午放学回家做功课时，常常坐不住，坐不稳，一会儿到院子里看看鸡鸭，一会儿喝点水吃点干粮，一会儿玩玩小弹弓......因学习上分了心，导致字写不好，题目也常算错。父亲见状摇了摇头，他决定要改变我的不良习惯。

一个寒冷的冬夜，父亲让我陪他到老屋院子里，昏黄的煤油灯光中，他指着屋檐下那一排粗大的冰凌说：“这冰凌的形成可不是一会儿功夫，它是随着气温的不断下降，慢慢积累的结果。俗话说：‘冰冻三尺，非一日之寒’嘛！”父亲通俗易懂的比喻，让我获得了深刻的教育。

父亲的启蒙教诲，几乎影响了我一生。此后，无论在学校还是在家里，我对待学习总是非常专心，即使做其他事情，也决不三心二意，敷衍塞责，直到把事情做好为止。就这样，从小学到中学，从中学到大学，我都将父亲的“坚持精神”铭记在心，并付诸于行动中。

大学毕业后，我参加了学校的教学工作。因为任教于家乡附近，便能常与父亲交流。每当节假日到来，我就与父亲促膝谈心，谈的最多的还是“坚持精神”。他说：“教育学生要有耐心，尤其对于学习上的差生，需要长时间去引导。教书育人，不是一蹴而就的事。”父亲虽不是一位教育家，但从他的话语中，却道出了教育的真谛，我暗自佩服父亲的智慧。

我的兴趣比较广泛。教学之余，很喜欢读书与写作。参加教学工作以来，我坚持不懈地阅读各类书籍，譬如古今中外的教育、科技、文史哲等经典名著，都读了不少。读书多了，往往就会产生创作的灵感，我像蜜蜂采花酿蜜那样，都一一悉心地记录下来，精心地制作。积久，竟然在国内诸多报刊杂志上发表文章数百篇，直到后来出版学术专著。持久的阅读，对自我素养的提高以及对工作的补益是巨大的。

我和妻育有一儿一女，在我的影响下，孩子们从小就很懂事，也非常喜欢阅读课外书。于是，我帮助他们拟定了科学的读书计划。小学阶段，要坚持阅读儿童文学读物，像冰心的《繁星》、鲁迅先生的《朝花夕拾》；中学阶段，要坚持阅读经典文学名著，像曹雪芹的《红楼梦》、罗贯中的《三国演义》、海明威的《老人与海》、丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》、托尔斯泰的《战争与和平》、司汤达的《红与黑》，我也适时引导他们阅读一些科普读物，像王梓坤教授的《科学发现纵横谈》以及科学家传记，等等。

阅读促进精神成长，知识能够改变命运。因了长期坚持阅读，女儿大学毕业后，也成为一名人民教师。工作中很快脱颖而出，优质课比赛屡屡获得县市级奖，并很快晋升为讲师职称；儿子也不甘示弱，大学毕业后进入央企工作，他长期坚持阅读企业家曹德旺自传、任正非传以及专业书刊，化为工作中的动力之源与技术支撑，因此，短短的几年内，儿子便成为优秀员工。

古人云：“锲而不舍，金石可镂”，俄国作家陀思妥耶夫斯基说：“要做到坚韧不拔、最要紧的是坚持到底”，由此可见，坚持是一个人走向成功的重要因素。迄今为止，坚持已成为一种精神与美德，在我们家庭中一代代地传承下来，并激励一代又一代踏上成功之路。

                       作者近影

作者简介：许培良，男，汉族，生于山东平度，中学副高级教师，青岛市十佳教育读书人物，学术专著《读书点亮教育人生》荣获 “华东地区优秀教育理论图书”；文学作品散见于《中国教育报》《中国妇女报》《中国德育》《中国教工》《中国火炬》《山东教育》《云南教育》《辽宁青年》《老人春秋》《山西老年》《湛江日报》《民主协商报》《教师报》《学习报》《松原日报》《中老年时报》《浙江老年报》《燕赵晚报》《燕赵老年报》《山东工人报》《老年生活报》《新晚报》《青岛日报》《青岛晚报》《潍坊晚报》《半岛都市报》等数十家报刊杂志；散文作品《魂牵梦萦慈母泪》入选国内数处中学语文阅读试题和作文阅读训练。现供职于山东省平度市李园街道唐田中学。

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