青岛之旅

             ——谨以此篇献给第29个“世界读书日”

          山东省平度市李园街道唐田中学  许培良

           邮编：266709 联系电话：13793259873

或许受父亲影响，我从小就喜欢读书。从小学到中学乃至到大学，无论日子过得贫穷或富有，书籍与我始终相伴。也正是因为读书，最终改变了我的命运。

大学毕业参加教育工作后，业余闲暇，我依旧保持读书的习惯。无论是专业书还是文学书抑或科普书，我都喜欢读。最是书香能致远，腹有诗书气自华。2023年6月，从教近40年的我，因了一篇征文作品《温暖的书房》，荣获首届青岛市中小学教师读书节优秀“读书故事”奖，倍感荣幸。这是继2012年4月，荣获首届“青岛市十佳教育读书人物”称号后，获得的又一盛誉。

2024年4月，第29个“世界读书日”到来前夕，在乡村学校支教的我，突然接到原单位的通知，说是让我务必于4月19日下午，出席在青岛艺术学校举行的“青岛市第二届教师读书节经验交流会”。此时此刻，临近退休的我，倍感欣慰。心想，在即将结束教书育人生涯之时，能参加如此高规格的会议，心中的激动之情真是无以言表。

在与上级有关领导取得联系后，4月19日中午，我顺利地乘上了去青岛艺术学校的车。和我一起同行的是，平度市中小学部分教师代表，他们大都是读书作品的获奖者。每位参会者都富有儒雅的学者气质，可谓令人钦佩。我一边欣赏着窗外的优美风景，一边与他们坦诚地交流着读书的心得，其情也融融，其乐也陶陶。

约1小时半后，顺利地到达青岛艺术学校。为纪念此行，我们相互进行拍照留念。青岛艺术学校环境优美，校舍排列井然有序，束装齐整的莘莘学子们，可谓彬彬有礼，呈现出一种蓬勃向上的新气象。在带队领导的引领下，我们陆续迈入会场——青岛艺术学校实验剧场。  

下午2时许，会议在青岛教育电视台节目主持人的主持下，徐徐拉开帷幕。会议大致分为四个板块：其一，由来自城市和乡村学校的校长分享了怎样引领教师读书；其二，由来自区级层面教研室及学校层面学科教研组分享了如何“以研促读”，通过阅读活动提高学生的文学素养；其三，由来自特教及幼儿园的教师分享了如何借助于专业阅读走进孩子的心灵，更有效地读懂儿童、支持儿童；其四，由青年教师分享了自己和孩子一起读书、一起成长的励志故事等。这四个板块之间衔接自然，巧妙地穿插了读书、诵书、演书和舞书的四种形式，完美地做到了对书本内容的理解与表达，给人以深刻的启迪。在每个环节的过渡中，青岛大学彭辉博士进行了精彩的点评，更是让我们备受鼓舞。最后，青岛艺术学校学生们以舞蹈形式演绎的毛泽东《沁园春•雪》将活动推向高潮，会议在经久不息的掌声中宣告结束。

一个读书的城市是文明的城市，一个读书的民族是有希望的民族，一个人的读书史就是他的精神发育史。返回途中，明媚的春阳依旧绚烂，脑海中不断回放着会场中的一幕幕场景，我禁不住陷入沉思中......古往今来，读书始终是一个永恒的话题。我认为，在当下这个读网的时代，读书要切忌浮躁，要将读纸质书始终纳入主流。   

我们要读专业书，读《苏霍姆林斯基选集》，读蔡元培、陶行知著作；我们要读文学书，读《鲁迅全集》，读《季羡林文集》，读老舍、巴金文集......做一根会思考的芦苇，努力提高专业水平，丰富人文素养，写出更美篇章。此时此刻，我的心海徜徉着一片浓郁的诗意：“人间四月最美天，岛城樱花竞绚烂。读书佳节享盛会，老骥伏枥志未满。”

                                  作者近影

作者简介：许培良，男，汉族，生于山东平度，中学副高级教师，青岛市十佳教育读书人物，学术专著《读书点亮教育人生》荣获 “华东地区优秀教育理论图书”；文学作品散见于《中国教育报》《中国妇女报》《中国德育》《中国教工》《中国火炬》《山东教育》《云南教育》《辽宁青年》《老人春秋》《山西老年》《湛江日报》《民主协商报》《教师报》《学习报》《松原日报》《中老年时报》《浙江老年报》《燕赵晚报》《燕赵老年报》《山东工人报》《老年生活报》《新晚报》《青岛日报》《青岛晚报》《潍坊晚报》《半岛都市报》等数十家报刊杂志；散文作品《魂牵梦萦慈母泪》入选国内数处中学语文阅读试题和作文阅读训练。现供职于山东省平度市李园街道唐田中学。

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