【话题征文：该怎么比较才合适】（《燕赵老年报》）

   许培良：适度比较，取长补短

无论社会怎样变化发展，世上万事万物都会存在着比较，但大千世界中却从来没有两片完全相同的树叶。我们在职场上也是如此。

我是一位极普通的乡村教师，大学毕业后，工作很努力，成绩也很出色。在职称指标分配非常稀少的年代，我在教龄仅有13年时，迅速被评为一级教师，这在那时很是令同龄人羡慕。在为自己努力付出终有回报之时，我并没有盲目自大，而是继续向着更高的目标前行。

后来，随着教师职称晋升政策的不断变化，我虽然仍是“无需扬鞭自奋蹄”，却一直又过了整整15年才晋升为副高级教师，这与有些身居领导岗位的教师相比，难免显得有点落伍。可我并不自卑不气馁，我觉得在大多数普通教师中，我还是凭借实力走在了前面。

有比较才会有鉴别，有比较才会有进步。工作中，看到别人比自己优秀，我毫无嫉妒之心，而是学习人家的长处，奋起直追；看到不如自己的人，从无轻视他人之心，而是多交流，促进共同进步，从而实现更好的双赢。适度比较，取长补短，知足常乐，我们应取这种态度。

作者简介：许培良，男，汉族，生于山东平度，中学副高级教师，青岛市十佳教育读书人物，学术专著《读书点亮教育人生》荣获 “华东地区优秀教育理论图书”；文学作品散见《山东工人报》《老年生活报》《青岛日报》《青岛晚报》《半岛都市报》《燕赵晚报》《燕赵老年报》《浙江老年报》《湛江日报》《民主协商报》《老人春秋》《山西老年》《西部散文选刊》等数十家报刊杂志。现供职于山东省平度市李园街道西关中学唐田校区。

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