■2016年常州市中考作文

族群、人群、群众、群体，群的形态丰富多彩；群的便捷、群的力量、群的适应，群的挑战无处不在！微信平台可以汇聚相距遥远的一群亲戚；校本课程能够召集趣味相近的一群同学，大自然更能轻松招引热爱阳光的一群群旅友……不知不觉，我们就会融入群的洪流！请以“群”为题，写一篇文章！满分60分。

要求：①要有自己的经历和体验和感悟；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于 600 字；④请勿透露个人信息！

文 / 倪万俐

家对面的一块空地上，要新建一幢居民楼。春暖花开的日子里，便来了一群民工。男男女女，看上去，四五十岁的样子。男人们在前面走着，扛着蛇皮袋，女人们跟在后头，提着锅盆。他们操着一口外地音，说说笑笑，欢喜得很。

翌日清早，窗外就传来施工的嘈杂声。我坐在书房，无心晨读。索性，下楼走走，看看花。

蓦然发现，每日必经的小道旁，多了一个早摊铺。堆得高高的蒸笼上，热气滚滚。铺主是个中年女人，个子不高，黑中带白的长发扎成一根麻花辫，垂在脑后。她左手掀起木质锅盖，右手攥着一根长铁勺，搅拌着锅里的白米粥。看见我，忙笑呵呵地问：“小伙子，吃早饭吧？来，快坐下！”我看桌前坐着的一群人，蓝布衣裤，迷彩军鞋。衣裤上，油漆有，干水泥块有，破洞有。他们一边吃一边说笑着，像这春日，和煦，温暖。我要了两个馒头，走开了。

以后的日子里，我见她，总在忙，忙得团团转。她给他们盛粥、递馒头、端咸菜、收钱。她脸上的笑，一直在，仿佛越忙，她心里越甜蜜。

盛夏时节，晚饭花放肆地开，我跑下楼去瞧。她摊位旁的晚饭花顶多。他们下工了，她又开始忙了。夕阳下，她和他们说着乡音，花偷偷地开，有种岁月静好的安适。我摘了一支花递给她，和她攀谈起来。她的乡音很重，应该是四川人。她丈夫是水电工，她在工地旁开摊铺，早晚给民工们做点饭，赚点钱。她家里有三个女儿，老大读高三，二女儿读初一，最小的刚一年级，爷爷奶奶带着。她说：“我大女儿学习好着嘞，马上就要高考了，肯定能考个好大学。她们听话，懂事着嘞。”说到这，她的语气里尽是骄傲，仿佛她吃的所有苦都值得。

花落了，树叶也落了，下雪了。我站在窗前，看着眼前这拔地而起的大楼，惊叹着，难过着。

响晴的一日，他们又一齐出现在我眼前，像来时一样。男人们扛着蛇皮袋，在前面走着，女人们提着锅盆，跟在后头，男男女女，说笑着。我抓起早就准备好的书包，飞奔下楼，冲到她面前，说：“给，包里是我以前学习的笔记本。”她笑了，那笑，一如当初。

雁过留声，雪化无痕。又一个春寒料峭的日子，对面楼里陆续搬进了居民，热闹着。他们这群人，来过，筑起了高楼大厦，温暖了我们，又悄然离去。他们现在在哪里？又将美丽着哪里？

 ■小倪老师解析

以“群”为题，十分贴近考生的生活，要求考生去看“群”的生活、想“群”的生活，同时没有在审题上设置障碍，有利于考生快速选取合适的素材构思成文!动笔容易出彩难，要想作文锦上添花，还必须注意下面四点：

一、巧选角度，选材要新

要在选材上出彩，首先要准确理解“群”。“群”这种“独词式”的命题方式，写起来有一定难度!“群”，既可指生活、学习中的“小群”，也可指国家社会发展的“大群”。从“小群”的角度切入，可以选取家庭群体、校园群体和朋友群体等方面的事例来写；从“大群”的角度切入，可以关注国家的发展、社会的进步等！不过，还是从“小群”的角度切入为佳，考生可以记叙成长中跟群体有关的温情故事，写出对亲人、朋友的感恩，写出成长的快乐与收获；也可以记叙群体从貌合神离到同舟共济的过程，突出团结、沟通的重要性；还可以叙写自己建群交友、众筹、做公益的感悟，思考自己在群里的得与失、苦与甜等。

二、立意健康，崇尚进取

在生活中，我们既享受“群”的欢乐，又承受“群”的挤压；既得到“群”的熏陶，又承受“群”的干扰！因此，构思立意时，或结合自己的经历对“群”出现的不良现象进行反思，或写自己对“群”的改造！要追求积极、健康、向上、有情趣的“群”生活，不要把“群”视为“绳”“网”“坑”，视为求点赞、求投票的工具！总之，既要肯定“群的力量”，也要强调融入“群”的底线是道德与文明，超越了道德底线，就意味着闯了立意的“红灯”。

三、巧选文体，秀出个性

根据题意，写记叙文、议论文皆可，但要想秀出文章的个性，必须把握两点：一是选择自己最擅长且有把握写好的文体来写；二是创造性地使用镜头式、列小标题、添加题记等写作形式，还可以用日记体或书信体等，力求在形式上和文体上新颖出彩！

四、语言鲜活，提升品位

选择自己最擅长的语言风格来写，譬如多用排比、对偶、反问、设问等修辞手法，让文章以气势见长，以文采见佳；灵活运用短句和长句，整句和散句，使语言富有韵味；巧妙引用，灵活化用，巧展才情，使语言富有诗意！总之，要竭力打造语言亮点，提升文章的品位！