秋风过处满庭芳

——访响水县名校长六套中心小学校长张祖敬

    一滴水仰仰头就是一片蓝色的大海，一粒沙抖抖翅膀就是一片金色的大地，一片叶敞开胸怀就是一片生机盎然的绿洲；一个人如果心里始终装着爱，装着事业，装着责任与奉献，那他就是一抹阳光，可以给别人带来无限的光明和温暖。——摘自网络

    六套中心小学校长张祖敬就是这样一种人。扬帆教海二十多年，他“用整个身心拥抱了教育事业！”。担任六套中心小学校长后，以一流的管理培养一流的人才，走出了一条独具特色的素质教育成功之路，把学校的教育事业推上一个又一个新台阶。学校连续三年被评为“教学工作先进单位”、“德育工作先进集体”、“安全工作先进集体”、“盐城市级绿色学校”等，其本人也被评为响水县小学数学学科带头人、县师德标兵、先进个人、优秀辅导员、优秀校长，并被推选为响水县2008年名校长。

    深秋季节，我们怀着几分感慨、几分敬佩，走访了这位平凡而又不普通的乡村小学校长。凉风习习、细雨绵绵，秀美的六小静静地伫立在乡村田野。未进六小校园，一股人文气息便扑面而来。鲜艳的标语、翠绿的松柏、高高的穿杨树、琅琅的读书声，构成了一幅和谐的画，谱出了一曲动人的歌。雨雾中，掩映在苍松翠柏之中的“希望之光”雕塑，给这书香校园平添了几分生机、几分活力。这天、这地、这园、这人仿佛弥漫在流动的绿菌之中，无不使人感受到一股浓浓的和谐气氛，而为这灵动的校园规划设计的就是我们采访的对象张祖敬校长。

      初识张校长，我们真的很难把眼前这位衣着朴素、相貌平凡的小学校长与屡屡在响水教育界作出优异成绩的开拓者联系起来。1983年，18岁的张祖敬高中毕业来到南河中心小学，站到了教育第一线，刚刚参加工作的他，刻苦勤奋，精益求精，连续的优异成绩得到了上级领导充分认可和高度赏识。从起先的班主任、教研组长、教导处主任、副校长、镇少先大队总辅导员，直到2002年开始担任校长职务，他一直冲锋陷阵冲在教育教学的最前线。2003年9月，张祖敬调至六套中心小学任校长。他将他的教育梦想也带到了六套中心小学。

在六套中心小学的校园里有一行醒目的标语——身教重于言教。空谈误事，实干兴业。张祖敬是这样说的，也是这样做的。为全力提升六套中心小学的教育教学质量，他和他的一班领导班子成员身体力行、率先垂范、深入师生、深入家庭，调查研究六小跨越发展新战略。张祖敬的爱人不在他身边，他一个人独自蜗居在不足10平方米的小房间里，外间是校长室和会计室，里间是休息室和值班室，来客的时候就是会客厅，他都要临时到教师办公室去找凳子，同事们都嬉笑地称之为张校长的“四室一厅”。张祖敬对此不以为然，他对我们解释说，学校的住房太紧张了，教师们办公的地方都没有，所有教师的办公桌都搬在教室里办公，现在的教师办公室都改成了教室，我一个校长又怎能奢望有宽敞的办公室呢？

    六小的房屋大多建于上世纪八十年代，年久失修，有的屋面漏雨，有的门窗灌风，部分已被鉴定为危险房屋。为了早日解决师生们的办公学习条件，张祖敬校长茶不思饮、夜不能寐，多方筹措资金新建教学楼，今年暑假，他顶烈日、冒酷暑，数十次往返奔波省城、苏州等地，积极争取日资企业加仑有限公司的资助，为六小新建了一幢崭新的教学大楼。

    他心里装着学校，他心里装着教师，教师的工作生活左右着他每一天的心情指数。

    他经常深入课堂听课、评课，对教师在课堂上的点滴进步都会及时予以表扬与肯定，对年轻教师的备课、说课、批阅作业等都会不厌其烦地加以耐心辅导与帮助。他与教师们一起备课、一起教研、一起探讨，一起进步。他经常深入教职员工的家庭嘘寒问暖，及时了解教师们的生活需求，帮助他们解决实际问题。想教师之所想，急教师之所急。无论是晴天还是雨天，无论是盛夏还是严冬，他的心里始终装着的是教师们的喜怒哀乐。

    他对校园里的一草一木都有感情，他对校园里的一砖一瓦都情有独钟。听学校的老教师介绍说，学校里的花草都是张校长亲自动手栽培的，学校校舍的外墙粉刷都是张校长亲自带人涂抹的。张祖敬说，校长如同家长，要会过日子。为了办好合格的六套中心幼儿园，他精打细算，请人利用拆除旧校舍的砖瓦，翻盖了九间幼儿园用房，铺设了140平方米的幼儿活动场地，有效地解决了困扰该校多年的幼儿教育用房难题。

    张祖敬关心学生的学习，在六小的教室里到处可见激励学生奋发向上的名言警句、宣传标语，有的教室还设有标兵栏、图书角，最为醒目的是在教室的角落都有一个脸盆架和洗脸盆，张校长说，下课了，教师学生都可以洗洗手，身心清净了，学习的效率就提高了，一举多得，何乐而不为？多么独居慧眼的远见卓识呀！

   秋风过处，菊香满园，灌河岸边遍地金黄，乡村校园一片芬芳。张祖敬，这位默默耕耘在乡村小学教育战线上的优秀校长、名校长，这位有着二十五年教育教学感受与体验的辛勤园丁，没有可歌可泣的事迹，没有惊天动地的壮举，凭着一颗对教育事业火热赤诚的心，执着而坚定地铸就着乡村小学教育的世纪校魂。

（ 汪为洪）