这是仔仔的第一套校服。

“六一”前一天发的。让大家穿着去观看“六一”文艺演出。

当天，仔仔穿着他的第一套校服，打了老师。就在我的眼皮底下。

事起演出现场，仔仔想和一位同学换位置，要坐到我的身边来。

同学不同意，遭到拒绝的仔仔急了，动手推同学：“跟我换嘛，跟我换嘛！”

那个同学仍然不同意，和仔仔推推搡搡。

同学很镇静，每推一下仔仔，就马上回复端坐的姿势，不哭不闹。

仔仔则一边推眼泪一边噼哩啪啦地往下掉。

哭声惊动了配班老师。

问清楚情况后，老师让仔仔坐回原位：“位置已经安排好，要遵守秩序。”

现场很吵，隔着几排孩子，我劝慰的声音被淹没。

仔仔仍旧倔强地喊：“我就是要坐到妈妈身边！”边喊边哭。

身边有位家长给老师助阵：

“别哭了，再哭被拍到电视上，难看了！”

“再哭，再哭叫警察了！”

老师让仔仔坐下：“别哭了，再哭让你回家，不许看演出了！”

我太了解仔仔了，这些“要胁”对他，无异于火上浇油。

果然，仔仔立即抓狂地指着他们：“我要把你们丢进沙漠！送上月球！永远都不要回来！”

继而，转向我：“妈妈，我们回家吧。”

隔着几排座位，我伸手：“好，我们回家。”

我原意是先将孩子带离现场，等孩子安静下来再回来。

但老师未等我抱到仔仔，又说：“再哭把你关到卫生间！”

我的心里瞬间涌上剧烈的不满。仔仔更加不满，拖着哭腔指着老师说：“你给我马上消失！一、二、三！”

未等老师反应过来，仔仔朝着老师的双手就是噼噼啪啪几下。

大概还要管其他孩子，老师不耐烦了：“好了好了，你想换就换吧。”说着让一个孩子和仔仔换了位置。

坐到我的身边，仔仔渐渐安静下来。 

我以为，首先是仔仔不对。其次是老师不对。再者是我不对。

仔仔不该因为一个位置哭闹。

老师不该出言要胁孩子，这是最老套、也是最无能的一招。

而我的不对，是没有尽早将仔仔带离烦躁的现场。

这样事情其实很好处理。

予以共情，然后转移注意力。

可惜，我未能及时做到，老师也没能做到。