《天为啥是蓝的》原本是想想看看作者是怎样用孩童语言把这个科学问题通俗易懂的说出来！！拿到书一看，真是太有收获了！不仅仅只是现成的鱼，而是授渔！很喜欢，自己一口气读了好几遍，琢磨着，画面意思和话外之音，感觉真好！至于欣赏绘本，鉴赏绘本，文本分析，我还没有达到那个高度和境界！！我只是根据我的能力和孩子接受能力做好一些相应的准备再和孩子一起亲子阅读！！心里有底，也有谱！！

  《天为啥是蓝的  》看到书名，大家都想知道内容到底是咋样的？怎么饶有兴趣的陈述的？？我也不例外。可是看完了后，深深教育了我！并没有直接说出天为啥是蓝的？而是围绕这个问题告知了我们一个道理！什么道理呢，请随我一起欣赏吧啊！！

      作者写了一头驴子和一只兔子的故事！驴子年纪比较大。知道东西多，很想把知道的教给兔子。前提是要兔子坐好认真听！兔子年纪小又活泼好动，什么都好奇都想知道，很想听驴子讲课，但驴子还没讲到正题，他就注意别的问题了，很快就蹦到别的地方去了。。。。看似简单的驴子和兔子。却让我们看到了家长老师和孩子！！孩子都是心急，坐不定，对什么都关心，思路转移快，很难控制自己！！就是家长，老师常说的不自觉！！自控能力差！！

   这么说，故事接下来要教育兔子吧！应该让兔子知道自己不对，从此做个好孩子！！关键就在这，恰恰不是，驴子给了兔子三次机会后，兔子跑了，时刻想着要教育兔子的驴子见兔子离开很久了，担心兔子安危！改变自己多年午睡的习惯去寻找兔子，在寻找过程中，驴子发现自己也有不对，那个总是在角落里静静的嚼着青草，一边若有所思的点着头！就是要别人坐好听他讲解知识！他的生活已经定型，也没有吸取新知识的热情了，兔子兴奋的把自己的新发现告诉他，他松狮说：我早知道了！真的都知道吗？一旦走出固定的圈子，接触到新鲜的生活，他的心态就开始变了，他发现花丛里的蜜蜂是用脚来沾花粉的，他回忆起从前追云的游戏，并且真的飞奔起来了，他顺着小兔的指引看到瓢虫身上黑点真的是不一样的、、、生活充满了丰富的意趣！驴子找回了青春的感觉，他和兔子一起疯玩，也像兔子一样有了不断学习的兴趣！！

   呵呵，到底谁对谁错呢！！不是一句对和错就能概括的！！驴子要改变自己定型的生活，要接触新生活！兔子呢，也要像一切有经验的长辈学习，自己发现知识是重要的，学习前辈知识也是不可少的！你看，要不i，兔子回答：因为颜料盒里剩的最后一支颜色就是蓝色！所以天才是蓝色的，哈哈，这不就错了嘛！！