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质疑幼儿园那些酸事?

(2012-07-23 21:57:27)
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育儿

    哎,现在连幼儿园都伤不起啊!确实上不起啊!好点幼儿园每月大几千,一年大几万,三年下来,还不得个一二十万啊!咱先抛开钱不说,关键是有的幼儿园想进进不去啊!

   一、幼儿园入园难

   一般收费比较适中的公立幼儿园都比较吃香,爆满!僧多粥少,招收三四个班,恨不得早有三四十个班的人报名!这都什么概率啊!说是择优录取,自然几家欢喜几家愁,愁得是大多数人!幸运儿也就那几十人!有的深更半夜排队报名,仍排不上!除去名额,多少有些别的原因吧!这个您懂的!!

     其实我对幼儿园要求并不高,离家近是硬道理,吃喝玩乐过的去就行,孩子开心快乐平安度过每一天就ok ! 如果可以的话,玩得高雅点,情趣点,吃喝营养卫生点,那就锦上添花啦!孩子三岁半了,正面临入园难!不是一般的难!

    二、幼儿园透明度不高

     不知道我用“透明”这次词是否妥贴,只是有些事,确实有些担心!看了某动画片里说:孩子们自编自演想吃龙虾想吃扣肉,说每天咬糖炒栗子,一学期快结束了,糖炒板栗快咬开了,妈妈却要转园了!妈妈,我的糖炒板栗还没吃呢。。。。虽说是动画片,一笑而过,咱这当妈的多少有些神经过敏吧,不就是想关注孩子在园里吃喝玩怎样嘛!有的幼儿园家长是不能进园的,这些方面肯定无法了解!我觉得可以来个家长开放日,或者参观日什么的,可以全程观看孩子一天的生活!也许这样是有点难,幼儿园也各有生存之道,生存法,每个幼儿园都有自己的特色,可以吸引更多家长关注,毕竟家长安心放心才是硬道理啊!有的高级幼儿园,和大型商场一样,全天都有摄像,有总控室,家长可以比较清楚明白的看到自己孩子在幼儿园的生活情况!也没有打扰他们正常学习生活!这样,真好!!家长放心,孩子开心,老师也舒心!

    三、教师“术语”参差不齐

    近来,tony不怎么想上幼儿园了,和我商量着要休息几天再上幼儿园!我反复问是什么原因,tony不想说,我鼓励他心里怎么想就怎么说!原来是老师拽衣他服大声说:有人喜欢你吗?没有!老师的自问自答让他伤心的哭了!tony说:没有人喜欢我怎么办?我多孤单啊!我赶紧安慰:怎么会呢,爸爸妈妈老师小朋友都喜欢你啊,你看咱们小区好多叔叔阿姨都喜欢你呢,经常夸奖你呢!让妈妈来猜猜老师怎么会突然说这句话啊?是不是逗你玩啊!妈妈别猜了,因为我淘气了!哦,这样啊,没事,咱们下次不淘气就行了!!

    按说这件事一般人看来还是比较平常的,孩子淘气犯错误老师批评嘛。目的是督促改正嘛!应该说对老师这句话可以接受,有这个心理承受能力!tony宝贝一直非常喜欢幼儿园,视幼儿园比家还重要,这孩子感情细腻,也爱装心事,特别喜欢班上老师和小朋友,一直积极表现着,两岁半上幼儿园都没怎么哭过,尽管感情细腻,倒也坚强,像个小男子汉!!自己也以大哥哥居称,自己事自己做! 老师的教学风格咱无权干涩,只希望这种伤害孩子心灵有伤孩子自信心的话语再少点!

   记得刚上幼儿园那阵子,幼儿园里发生任何事回来都积极向我汇报,那表情那神彩,犹如小记者,真是绘声绘色,我知道那是幸福满足!

  后来,几乎什么都不说了,尽管我每天都引导他说出自己想法!还是无济于事!有几次小脸蛋受伤了,破了皮,我非常心疼!孩子看到我关注他的样子,忍不住说了!妈妈,老师说幼儿园的事和爸爸妈妈说有用吗?没用!老师说幼儿园的事只跟老师说就行了!! kao。没用吗?宝贝,妈妈想知道你在幼儿园过的开心吗?吃了些什么东西,回来咱就不再重复吃这些东西了,你不说妈妈不知道啊!还有你在幼儿园学了什么东西可以回来教教妈妈啊!孩子终于和以前一样什么都说了,庆幸能及时开导疏通孩子,哎,真有点哭笑不得,孩子说: 妈妈你别告诉老师我在家说幼儿园事情了,这是我们的秘密啊!!!我重重的点了头!!心里不是滋味!!

      四.请不要忽视孩子的每一句话

    我也知道,二三个老师看管二三十个孩子,确实忙而累,非常辛苦!所以当老师说不要穿背带裤,不要穿有鞋带的鞋子,不要穿太复杂的衣服,我都能理解,也积极配合!也能体谅老师的工作量!!

    但是,我要说的是,孩子进了幼儿园后,老师的话就是圣旨了,孩子的心极其敏感好奇,也正是探索欲望期,老师的评价直接影响孩子心理状态!不能忽视孩子的每一句话,我知道事出有因,和搪塞敷衍无关!可是,孩子还没有掩饰和撒谎的能力,他的情感一览无余的流露着,稍微不慎一句话,他可以折磨自己一整天,我们也在不安中感受着这份长大的痛楚!可见,老师的话语在孩子心中多么当回事!孩子的心敏感又好奇!

     有次周一,我忘了拿被子,在路上才想起,赶紧回去拿被子!好不容易到了幼儿园,tony见了老师认真的说:老师,我妈妈忘了拿被子,老师打断孩子话说:知道了!老师已远去,tony很沮丧说:我还没说完呢。追上老师说,这回老师说:回班再说!也许是早晨赶时间吧!我逮着机会很自然的笑着说了下,路上忘了拿被子又带着孩子回去拿的,瞧我这记性!!我说的目的是希望正如老师对孩子说的,回班再说,希望老师倾听孩子把这事说完!!

    结果孩子被这事折磨了一天,闷闷不乐!得出结论是,老师说话不算数,回班也没让我说!我不得不及时抚慰这颗受伤的心!

 

     我知道最好的方式就是沟通,逮着机会多和老师沟通,见面沟通,电话沟通,短信沟通!言谈中,老师早已明白了孩子需要什么,在乎什么!咱做家长的做好自己本分,不能要求太多,每个人都有自己的角色,有着自己的责任和义务!!

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