规范办学行为  化解大班额实施方案

为进一步落实教育部、省、市、县切实规范办学行为，深入推进素质教育的相关文件精神，我校特制订如下实施方案。

一、高度重视  深刻领会

我校认真组织全体行政班子成员认真学习领会此项文件精神，并在教职工大会上统一学习，让全体开中教育者能理解，领会并全力贯彻此项工作。

二、成立领导小组

我校迅速成立以校长作组长，分管教学教研的副校长作常务副组长，教务处领导及教科室领导作成员的领导小组，认真思考，认真落实执行此项工作。

三、认真执行  落实考核

我校今春伊始就再次加强规范办学行为政策宣传学习，提出切实规范教学行为、规范招生行为、规范办校办班行为、规范考试评价行为、规范教师行为、规范收费行为、规范教辅资料的征订和使用行为与“七个规定”。

灾后重建完成后，学校办学条件得到全面改善，教室从数量上讲已足够满足学校教育教学。但摆在开封中学面前最困难的是我校教师数量严重不足，同时相关学科也不配套，教师整体工作量偏重。但尽管如此，我校也克服重重困难，通过教师们超负荷工作，已使学校几乎没有了过七十人的大班额，55人以下的班占了学校班额总数的一半。同时，学校也正通过诸多激励措施，包括最终的绩效方案，使超量教师能从愿教到乐教。

学校把此项工作的执行落实具体分配到年级组、到教科室、教务处，要求他们要有数据、有资料、有档案，并有严格的措施。学校年终将对以上的职能处室及年级组进行考核并最终录入相关责任人的信息档案，作为评优晋级的考核凭证。

四川省剑阁县开封中学

二0一二年春