项目

评   估   内   容

分

值

被检查教师任教学科及得分

合计

平均

课

前

准

备

40

分

教学计划和进度安排1分，学生基本情况分析1分，学期教学目的要求1分，课程内容分析1分，改进教学措施1分。

 5

1、按教参建议周课时数撰写教学设计6分，少1节扣1分。2、提前一周撰写教学设计2分

 8

1、教学设计项目齐全5分，缺一项扣1分。2教学过程主要环节齐全7分，（目标确定2分，情境创设0。5分，新授内容2分，学生活动1分，检测巩固0。5分，小结0。5分，布置作业0。5分）。

 12

教学技术灵活、多样、新颖、先进。差者适当扣分。

 2

教学方式、策略新颖，教学过程体现师生双边活动，体现双自主教学思想，一课时差扣1分

 5

1板书设计合理4分，2教学反思有利于改进教学4分。

 8

作业批改20分

批改次数，小学各科作业全批全改，作文间周一次，初中各科作业班人数满50人批   ，不满50人要全批全改，作文间周到一次，每次批改要有批改手册，少批一本扣0。5分。

 10

批改认真，批后无差错，发现一处差错扣0。5分。

 3

批语恰当、具体，有指导性、针对性，提倡使用鼓励性语言加等级评分。

 2

作业本统一整齐，做题认真，错处改正。发现一处问题或差错扣1分。

 2

认真使用 批改手册，一次记录差扣1分。

 3

辅导15分

有学期辅导计划和周辅导安排，辅导对象明确，次数每周不少于1 次。

 3

辅导效果好，计划安排落实到位，记录不间断，方法、形式、时间、地点明确具体，每次有作业。

 5

辅导学困生转化工作，有计划安排，记录、方法形式措施明确，效果好。

 4

课外小组经常开展活动，形式灵活多样，内容丰富多彩，记录项目齐全（计划、安排、形式、内容、时间、地点）。

 3

考试15分

单元测试及时认真，以中考试卷结构为依据命题。

 6

每次测试后及时写好试题分析和学生成绩分析，一次差扣0。5分

 5

学生进行试卷分析，做到考后100分，一次差扣0。5分

 4

教研10分

学习《课程标准》。学习材料，有计划、教材、心得、笔记。

4

积极参加集体备课，有计划、安排，有记录。

 3

积极参加各种教研活动，效果较好。

 3