题记：人究竟应该怎样度过一生？做一个对社会有用的人，体现社会存在价值，这是人之为人的底层逻辑。如果能够对国家、民族、社会发展做出一定的贡献，成为社会公认的成功人士，受到颂扬褒奖，活得有价值有意义，这是人的基本追求。成功之道千条万条，都离不开信仰力、学习力、思考力和坚持不懈的奋斗精神等充分条件，当然也离不开机遇、环境、资质等必要条件的加持。
注：所谓中等生，指的是愿学乐学、资质一般、成绩中等的学生。
一
论据一：古今中外，细数成功人士，并非个个都是优等生，相反，相当比例的成功人士在中小学时代都是并不被人看好的中等生。
论据二：成功人士里又有几个在小学中学时代是成绩特别优秀的？他们大多成绩中等，但他们都有良好的学习方法和习惯，尤其具有顽强的毅力，持续不断地学习，从而成就了一番事业。
论据三：芬芳艳丽的花朵惹人喜爱，不在于开得早还是晚。早开的花固然幸运，但有不少是谎花。迟开的花同样绚丽多彩，往往果实累累。百花园中，早开的花让人欣喜，但不言而喻繁花似锦的局面是由大量迟开的花撑起的。
二
中等生取得成功的事例一:爱迪生。爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。
中等生取得成功的事例二:霍金。科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。
中等生取得成功的事例三:苏步青。苏步青，中国科学院院士、中国数学会副理事长、复旦大学校长。苏步青幼时家境穷困，9岁才上小学。一连三个学期，他的成绩在全班32人中排倒数第一。后来，他发奋学习，终于成就了一番事业。
中等生取得成功的事例四:华罗庚。华罗庚学生时代贪玩，功课一度不好，有时数学还考不及格。语文老师笑华罗庚的字写得像蟹爬过的一样，毫无才华可言。进入中学后，华罗庚渐渐爱上了数学，最后成为一位大数学家。
中等生取得成功的事例五:列夫·托尔斯泰。列夫·托尔斯泰2岁丧母，9岁丧父，青年时期不好好读书，考试不及格，老师把他降了班。后来他醒悟了，对自己表示十分不满。他认为，自己的放荡行为等于禽兽。他把错误的原因找了出来，缺乏毅力，有少年轻浮作风，脾气太躁，模仿性太强，自己欺骗自己，生活太放纵，缺乏反省等。从此，托尔斯泰发生了很大的改变，在不断反思自己的过程中，成为一代文豪。
中等生取得成功的事例六:爱因斯坦。爱因斯坦三岁多还不会讲话,九岁时讲话仍不通畅。在小学和中学时，他的功课很平常。由于他举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他。教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶，曾经公开骂他:“爱因斯坦，你长大后肯定不会成器。”而且因为怕他在课堂上会影响其他学生，竟想把他赶出校门。爱因斯坦也是想尽了办法逃学。十六岁的爱因斯坦报考瑞士苏黎世的联邦工业大学工程系,可是入学考试却告失败。爱因斯坦的叔叔雅各布是一个工程师,爱因斯坦常找他问数学问题，他总是用很浅显通俗的语言把数学知识介绍给他，这也激发了爱因斯坦学习的兴趣。爱因斯坦说：“智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终身不懈的追求。”
中等生取得成功的事例七:邱吉尔。英国前首相邱吉尔的一份成绩报告单披露了他鲜为人知的一面，这位叱咤风云的铁血首相在童年的时候竟然是一个“调皮捣蛋”的小男孩，学习成绩一塌糊涂，在六年级时甚至还留过级。
中等生取得成功的事例八:牛顿。牛顿12岁从农村小学转到城里念书，在班上成绩名次靠后，同学们都瞧不起他。有一次,一个身体比他强壮、功课比他好的同学蛮横无理地欺负他，虽然平时很怕这位同学，但此时牛顿奋起反抗，把那个同学逼到墙角，那同学只好屈服。牛顿也从此事看到一个道理:只要下决心,就能把它制服。于是他开始在学业上也用上这个劲头。
中等生取得成功的事例九:童第周。生物学家、中国克隆之父、中国科学院副院长童第周，小时候成绩很差。他17岁上中学，全班倒数第一。
中等生取得成功的事例十:郑渊洁。著名童话作家郑渊洁，从小就非常淘气。他自告奋勇长大后当一名掘粪工。他因在课堂上捣乱而被开除了。之后几次中断学业，成为自学成才者。
当下叱咤风云的马云、俞敏洪等大鳄更是典型的中等生，他们的成功为中等生人生逆袭树立了新的典范。
中等生取得成功的事例千千万，有兴趣了请续接吧。
三
没有不想在春天开放的花，也没有不想在早晨开放的花。可是，每一种花的花期并不一样，它们遵循着自然规律，次第开放。不管是早开还是晚开，各有各的美好，晚开的花也很美。
晚开的花，是不急不躁的花，是稳重的花，是有个性的花。它在想：急什么呢？你们先开吧，我等等再开。晚开的花，一样值得珍惜，值得期待。
草在结籽，花在酝酿，梦在发芽。晚开的话或许是因为低调，谦逊、忍耐，开花才晚。
花的一生，只有绽放，才不会遗憾。而晚开的花，更是绚烂多彩，更加芬芳馥郁。人的一生也是如此，只要不虚度，便不枉此生！
人生之中，也有晚开的花。中等生其实就是晚开的花，他们也可以和早开的花一样，美得让人惊叹，充满着生命的朝气，也能实现梦想。
四
古人将少年说成豆蔻年华，就是说少年像正含苞待放的花儿。是花儿就要怒放，就要展现自己美丽出色的一面。花和树为了待到春暖花开展现自己，它们都历经了春夏秋冬的风霜雪月！就像人也要经历喜怒哀乐，酸甜苦辣一样。从来就没有什么一帆风顺的事。
中等生和优等生相比是有差距的。中等生占大多数，而优等生只占少数。中等生之所以是中等生，有的同学基础比较差，学习的态度和积极性还有待加强和提高。有的同学专注力不够好，记得慢，忘得快。有的同学也许是以前的学习方法不对劲，久而久之就对功课失去了兴趣，成绩落后了，这是可以理解的。
中等生能否取得优等成绩？成功人用二十多年实践经验结晶而成的成功教学考理论回答：当然能。
我们针对中等生如何转优，花费了二十多年时间，提炼出了一系列行之有效的方法，上升到方法论高度，研究成果惠及数万成功学子。越来越多的成功学子在成功系列创新教育教学法指导下，正在转优的路上奋力前行。
我们坚信，中等生只要坚持到底，也能取得事业成功。
五
中等生，永远对自己不放弃，不抛弃，在这个世界上我们就是唯一的，也是最好的，只有我们自己爱自己，然后才能让别人看得起我们，得到别人的尊重。
美丽的白玉兰开放在秋天，顽强地开放在枯叶之中，它昭示人们：只要你努力和坚持，有忍劲，你就能成功绽放出自己的精彩。
中等生就如迟开的花。如果说我们在过去成长过程中有点不顺利，只要纠正过来，回到正常的道路上来，我们就能绽放。毕竟我们还有机会。
早开的花谢的也早，迟开的花更见精神。不与春风斗百芳，自甘篱落傲秋霜。
认准自己的目标，坚持再坚持，努力再努力。中等生，你们就像那些迟开的花一样，只要顽强、坚定地活下去，就能活出别样的精彩，就能取得人生成功。
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