这个周末，我认真听了兰州和河西成功小学的微信授课。

　　 一边听，一边思考。小学语数英三门功课中，我个人认为目前的短板还是语文。

　　语文在成功小学这十几年的发展过程中，一直是短板。

　　现在无论是从高考还是中考来看，我们拖后腿的就是双语。英语小学真的不错，继续努力。而语文还是没有看到突破的曙光。这次期中考试统计表发过来后，我反复分析，语文问题是突出的。

　　数学说实话仅仅靠老师同学努力是不太现实的，先天基因是充分条件。一些同学数学不好，只要努力了，就不应责怪孩子，相反要尊重孩子安慰孩子，你已经做的够好了。

　　语文不是也不应这样。一般智力的孩子，只要努力，方法对头，语文是可以学好的。小学语文就是打基础，识记一定要过关，基本的语法也必须过关。

　　死记硬背严盯紧抠反复滚动对小学语文来说是最实用的方法。

　　消灭错别字是基本要求，背诵默写必须过关，这是前提，是重中之重。

　　提高阅读和写作能力是必不可少的过程。这个就像英语一样，一百分的卷子，只考了四五十分，何谈阅读和写作？必须识记过关。问题是我们的同学识记都没有过关，一篇二三百字的短文，二三十个错别字，这是最大的问题。

　　小学最基本的要求是：消灭错别字，这是首先必须做到的。

　　暑假我写过一篇要求，小学生如何记读书笔记。要求只有一个，把一本书中的错字和成语搞清楚就了不起了。

　　现在都浮躁，教书育人就是做学问，要严谨，要逐字逐句盯抠。小学如果没有解决字词句这些基本问题，过不了关，初中高中语文基本上是跟不上趟的。

　　许多大学生的语文水平还停留在小学阶段，这是不争的事实，所以小学语文教学要志存高远。加油，小学老师们！

　　构成质量意识的三个意识中，成功小学的责任意识和时间意识都是很棒的，短板也是出在问题意识上。对问题看的不清不准不透不深，这是成功小学目前最突出的问题。

　　小学语文坚持：1.听写字词不放松，表现在每堂课开始时，每单元结束后。确保优等生字词积累超前，中等生字词过关，后进生不断减少错别字。2.每单元古诗、名篇段落背熟并默写过关。3.课堂注重实实在在的读，教给阅读方法，培养学生动脑筋创新思维能力。4.低年级每周必须两篇写话练习，减少错别字，提高句子段落表达能力。中高年级每周有写作训练，加大讨论互动的分量。从作文中能看出学生对字词的消化，运用，不断减少错字。错字少了，句子就通了！5.加大对新转入学生的字词听写，他们的错别字明显高于原来的学生。我们继续严盯紧抠，先过字词关。