体育教师基本功比赛办法及评分标准

一、参赛单位

各县（市）区集体组队参加，每队6人，其中中学3人（女教师不少于1人）；小学3人（女教师不少于1人）。

二、比赛内容与分值

1、理论部分（20分）

教学设计

根据指定教材，撰写一份完整教学设计。包括教学设计思路——教材分析——学情分析——教学目标——教学流程——教学评价等内容的文本。（教学设计分小学组、中学组；时间60分钟）

2、实践部分（80分）

（1）队列队形（10分）

在2分钟时间内完成指定内容，包括原地和行进间两部分内容，团队成绩为每个成员成绩。

（2）广播体操（10分）

第三套广播体操，小学组：《七彩阳光》，中学组：《舞动青春》（高中、初中）；团队成绩为每个成员的成绩（抽签分组）。

（3）专项技能（每项20分，共60分）

球类（足球）、武术（拳术）、体操（技巧）、三项均为必测项目，通过技评与达标，测试参展者个人专项运动技能成绩。

比赛内容与方法。（见附件）

三、奖励办法

（一）团体奖

1、中学组团体前三名。

2、小学组团体前三名。

3、优秀组织奖。

（二）个人奖

1、一等奖：中学组个人总分1—10名、小学组个人总分1—10名。

2、二等奖：中学组个人总分11名以后、小学组个人总分11名以后。

 

附件：实践部分比赛内容与方法

附件：

实践部分比赛内容与方法

一、广播体操

1、比赛内容：  小学：《七彩阳光》、中学：《舞动青春》。

2、比赛方式：  

各代表队分小学、中学组同时进行比赛，不采用镜面示范动作，男、女生动作方向不一致时统一按男生动作方向完成动作。

二、队列队形

1、比赛内容：

在一个排球场范围，2分钟时间内完成指定内容，包括原地和行进间两部分内容，各项指定内容至少出现一次。

原地内容：立正、稍息、看齐、一列成二列及还原、一列成三列及还原。

行进间内容：①队列练习；跑步走，立定。行进间齐步向左、向右、向后转走。②队形练习；行进齐步左、右、左后、右后转弯走（自选其中两项）。

2、比赛方式：

 以各代表队为参赛单位。每队指定一名队员为指挥员，其余参赛教师为练习者；从指定起始位置开始，到将本队带回到起始位置结束，队列队形开始和结束必须向裁判长报告。

三、专项技能

（一）足球

比赛方式：

参赛教师从中线出发，行进间颠球（除手以外的身体任何部位触球），球落地后即以脚内侧传地滚球的方式和助传者进行踢墙式二过一配合，受试者用脚内侧接助传者传过的地滚球后依次运球过障碍，过完最后一个障碍用脚背正面射门。运球过障碍的动作方法不限，每人两次测试机会，计最好一次成绩。

  http://s12/mw690/0027IsHUzy6RtUz7EnN1b&690 

评分标准：

（1）达标：15分。其中颠球5分，运球过障碍8分，射进球门2分，运球过障碍时，如遇漏障碍不计运球过障碍的达标成绩。

达标评分标准

颠 球		运球过障碍
		成绩（时间S）		分 值
成绩（距离M）	分 值	男	女
10	5.0	10.0	12.0	8
9	4.5	10.4	12.4	7
8	4.0	10.8	12.8	6
7	3.5	11.2	13.2	5
6	3.0	11.6	13.6	4
5	2.5	12.0	14.0	3
4	2.0	12.4	14.4	2
3	1.5	12.8	14.8	1
2	1.0
1	0.5

 

 

（2）技评：5分。其中颠球1分，脚内侧传球1分，脚内侧接球1分，运球过障碍1分，射门1分。

技评分值与标准

分 值	技 评 标 准
0.8－1.0	动作规范，关键环节正确，动作协调熟练，运用效果好
0.7－0.89	动作较规范，关键环节较正确，动作较协调，运用效果较好
0.6－0.79	动作基本规范，关键环节基本正确，运用效果一般
0.6以下	不能完成动作

 

（二）武术

比赛内容：

1、中学《长拳》。（参见2012年审定的人教版《体育与健康》七年级全一册。）

2、小学《少年拳第一套》。（参见2001年审定的人教版《体育》五－六年级。）

分值与标准

分值	标    准
18.0～20.0	姿势正确、方法清晰、劲力充足、用力顺达、力点准确、动作协调、节奏分明、风格突出。
16.0～17.9	姿势比较正确、方法比较清晰、劲力比较充足、用力比较顺达、力点比较准确、动作比较协调、节奏比较分明、风格比较突出。
14.0～15.9	姿势基本正确、方法基本清晰、劲力基本充足、用力基本顺达、力点基本准确、动作基本协调、节奏基本分明、风格基本突出。
12.0以下	不能完成动作或动作错误严重

 

（三）体操

比赛内容：

男子组合动作：（趋步）侧手翻左(右)转体90度——燕式平衡（停2秒）——直立——鱼跃前滚翻——头手倒立（停2秒）——向前滚动成蹲立接挺身跳。

女子组合动作：（趋步）侧手翻左(右)转体90度——燕式平衡（停2秒）——直立——远撑前滚翻成直角坐——后倒成肩肘倒立（停2秒）——单肩后滚翻——成单膝跪撑——跪跳起。

比赛方式：

展示人员按抽签排定顺序出场，得到裁判长示意允许后，开始做动作，做完后，面向裁判长站好，即为结束，组合动作中的每个动作，只允许做一次。

动作分值：

男子：（趋步）侧手翻左(右)转体90度（5分）；燕式平衡（3分）；鱼跃前滚翻（4分）；头手倒立（5分）；向前滚动成蹲立接挺身跳（3）。

女子：（趋步）侧手翻左(右)转体90度（4分）；燕式平衡（2分）；远撑前滚翻成直角坐（3分）；后倒成肩肘倒立（4分）；单肩后滚翻成单膝跪撑（4分）；跪跳起（3分）。