2114年海淀高考语文模拟

别了，学而思^①

①冬的凛冽让人忘却了秋的萧瑟。

②大风刀割似地刮了两天，原本墨绿满树的枝头就成了苍凉光秃的枝条。

③QQ上弹出来一个信息：“鳖哥的网校课程全部下线了！”土鳖 ^②一愣，登录学而思网校看了下，确实再也找不到土鳖的课程。看来这次真的和母校断绝了联系，心中不由升起一股怀旧的伤感。

④离开学而思半年了。虽然离开，母校的恩泽从未远离过自己。母校平台带给自己的成长，为自己塑造的声誉和口碑，曾经共同战斗过的兄弟姐妹，都给了土鳖莫大的帮助。离开了学而思之后网校便可以下架土鳖的全部课程，但直到今天网校才做出了这个从感情上来说艰难的决定，土鳖感谢网校的领导和伙伴们对土鳖的照顾。

⑤离开学而思半年了。虽然离开，但仍然觉得和学而思血脉相连。这里就像是土鳖念书求学的母校，自己知道她的好她的不好，自己可以评论说母校哪里不好，但是谁要说我的母校不好，土鳖总会不自觉地维护母校。偶尔回一次原来的办公室，可以迅速唤醒在这里刻下的青春记忆。

⑥2008年初，大四在读，土鳖开始了学而思的教学生涯。一个懵懂无知的毕业生初入社会，多亏了学而思的收容和培养。原本没有生存技能的我经过严谨科学的培训走上讲台，感受自己的生命对于人类社会的意义，除却养活了自己，更感到一种精神的丰收。领导和同事们的照顾，家长同学们的认可，对一个初入社会的年轻人而言是极其宝贵的。

⑦积极上进、教学优秀的老师往往被选做储备干部。土鳖幸运地得到了这样的机会，协助两位非常优秀的伙伴负责高中部。一个毫无经验的毕业生面对经验丰富的领导，唯有全力以赴的执行和如饥似渴的学习。那时的土鳖浮躁骄惰，算不得是一个优秀的员工，时常会犯低级错误，对领导的包容既感激且愧疚。现在越是成熟，越对当年的领导和学而思充满感激。

⑧学而思网校是土鳖的下一站。年少轻狂不重健康，加之能力有限，自主招生和高中语文的重担一度让土鳖身体濒临崩溃的边缘，便在一个巧合的契机下来到网校。在这里，土鳖度过了最为难忘的青春岁月。“臭名”昭著的明星师资特训营需要老师背诵国学经典，让土鳖在坊间被传为恶魔，成为老师进入网校的最大障碍；对教师授课质量的严苛要求（如每错一处罚款千元）给了明星伙伴们巨大压力；夜半录课时时发生，为了追求品质年轻的明星们反复录制，给了全体伙伴极大的信心和鼓舞；夜班录课老师的家属经常在办公室里等待，给我们巨大的温暖和力量。如今想来，我们是一支多么坚强不屈的队伍！共同谱写的是一首青春的无悔赞歌！

⑨教学最令人感到丰富和愉快。对教学的热爱以及对教学目标的追求让土鳖充满激情和自信，不停探索新的教学思路。这期间得到了同学们很多宝贵的反馈和建议，令土鳖慨叹教学相长的奥妙。课堂上内容的精心设计和同学们的灵活作答相呼应，妙趣横生，令人难以忘怀。《山海经》里的神兽，《凤求凰》里的爱情，《我与地坛》的深邃，对柳永人生的羡慕嫉妒恨，那莫可名状的阳光照得最多的地方……上完课骑着电驴在寒风中听着音乐，一路欢快。如今授课从容了许多，忆及当年，颇有“毁人不倦”之惭愧。常对毕业后前来看望土鳖的学生忏悔，得到的竟都是宽恕：“我觉得您教得很好啊……”补偿你们的最好办法，是教好后来人。需要提醒新教师的是，只要我们全力以赴竭尽所能尽职尽责，自可尽吾志而无悔，教学效果亦可媲美部分犯懒的优秀教师。

⑩记得早期为母校写过一则小文，用到两句话：“立志要如山，不如山不能坚定；行道要如水，不如水不能曲达。”日渐成熟的土鳖在母校度过了一段无悔的岁月后，毅然开始新的征程，奔向内心深处如山坚定的理想。

⑪土鳖懂得学而思，学而思亦懂得土鳖。离开的气氛是和谐友好的，融洽温暖的。无论走到哪里，土鳖都有着深深的学而思烙印，代表着一代学而思人。心灵之翼^③向学而思关心帮助我们的伙伴致以深深的感谢。盼望有一天，母校因土鳖而骄傲。

⑫当一个人回忆往事的时候，要不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。对过去，土鳖是无悔的；对未来，更要如此。精彩的人生在招手，许多艰难的路要走，土鳖不能沉浸在怀旧中。眼下的心灵之翼蹒跚学步，土鳖正临深履薄。

⑬放下，是为了更好地前行。谨以此文，纪念土鳖在学而思度过的无悔青春。

⑭别了，学而思！

蟑螂才尽

2013年12月10日

（文章选自张禾强的散文集，有删改）

①学而思：21世纪中国著名的中小学教育辅导机构，美国纽交所上市公司。作者曾在学而思工作五年，离职前就职于学而思网校。

②土鳖：语文教师张禾强的自号，借以自嘲其不够标准的普通话和带有浓重乡村气息的行事作风。蟑螂才尽是他的笔名。

③心灵之翼：土鳖离开学而思之后创办的专注语文教育的辅导机构，因其精湛的教学和卓著的效果，是京城学子语文课外辅导的首选。

1、下列选项对原文理解不正确的两项是【      】（4分）

A、文章开头的景物描写生动地展现了时令特征，渲染了苍凉的氛围，为下文告别奠定情感基调。

B、QQ消息中“鳖哥”的称呼亲切生动，体现出土鳖和学生亦师亦友的和谐师生关系。

C、让明星教师背诵国学经典，主要目的是为了传播国学，但为土鳖招来了“骂名”。

D、毕业后前来看望土鳖的学生在听到土鳖的道歉后才顿悟土鳖当年毁人不倦，但也只能安慰土鳖。

E、土鳖离开学而思创办心灵之翼是对“立志如山，行道如水”的行动化诠释，亦是其“不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”的人生追求的体现。

2、结合全文，说说作者是通过哪些方面来追忆在学而思度过的无悔青春的。（6分）

3、说说本文结尾处划线句“放下，是为了更好地前行”的内涵。（4分）

4、本文最后一段“别了，学而思！”包含了作者怎样的情感？（4分）

5、在许多人眼中，商业和商人都是冷血的、逐利的，商场如战场。但学而思却让作者感受到了许多温情。你认为商业和情感矛盾吗？为什么？结合你的阅读体验或人生经历谈谈你对这句话的感悟，不少于200字。（12分）

【土鳖命题感悟】本来只打算写一篇文章感怀土鳖的学而思岁月。后来觉得身为语文老师加上一些试题更能体现语文学科的魅力和乐趣，于是仿照高考命题思路命制试题若干。

写文章的时候并不会考虑到后续出题会怎样，只是专注地表现自己的情感或观点；命题的时候在尊重命题规则和文本的基础上带着一些增加趣味、展示语文魅力的姿态，可以更好地激发同学们对语文的兴趣和热爱。同学们也能够基于对土鳖的了解更清晰地认识命题规则和答题思路。

由于同学们非常了解作者，命题人，参考答案制定者，以及试题讲解者，更能精确地把握作者本意和命题意图，本题可以纯粹地测试同学们在组织答案方面是否精确。结果发现同学们有两点需要注意：一是对作者不能了解太多，否则会脑补很多内容影响对文本本意的理解；二是组织答案的能力确实需要加强。尤其是第二点，体现出同学们抓细节的能力不足，存在思考惰性，需要进一步引导和规范。

其中若干笑点一博诸君莞尔。

参考答案

1、CD【本题答案及解说来自周熙达】

C、作者以自嘲的口吻写自己对明星老师的管理，而非真正的招来“骂名”

D、作者如今写作的心态是在多年教学之后成长的反思为基础的，在文中用“毁”来写只是扯淡狗血的伪谦逊，并非真正毁人不倦

2、（1）初入社会时学而思的收容和培养

（2）作者被选为储备干部

（3）学而思网校的工作经历

（4）丰富而愉快的教学生涯

（4点答对3点得满分。）

3、放下对过去美好的奋斗记忆的怀旧，把更多精力和时间全身心的投入到对理想和未来的奋斗中。

【学生趣答：离职，是为了更好地创业。】

4、（1）离开学而思后怀旧的伤感；（2）对学而思的深切怀念和感激；（3）离开学而思的坦荡和无悔；（4）对未来的憧憬、自信和期待；（5）对学而思的美好祝福。（任意答对4点得满分）

5、本题言之成理即可。

【学生答案一】我认为不矛盾。在一些人眼中这两者之所以会产生矛盾是由于他们过强的功利心。这些人在踏入商场之前便为自己穿好了严实的外衣，视他人为敌，关闭自己的心灵。而情感往往是从心底真诚流露，不以诚待人，必不能体会人间温情。正如泰戈尔所说：我们误读了世界却还说世界欺骗了我们。

【学生答案二】我认为商业和情感在平衡发展的情况下是不矛盾的。没有感情的冷血商人无法体会消费者的真实需求，其商业的发展就具有一定的局限性；而没有商业必须的主导因素，没有盈利，那么再深厚的情感基础也无法在严酷的现实下延续下去。因此，商业与情感是既对立又统一的。