尊敬的同升湖领导、老师们：

作为一个教育工作者，在职责的荣光下，首要的定义就是设计自家孩子的成长路径。秉承名校的光环效应，自家孩子，从市教育局幼儿园到一师二附小，再到青竹湖外国语、长郡双语实验学校、长郡中学（借读），这条路径走得别人家孩子及家长眼中的风生水“响”而非“起”，然而2016高考只得出一个“职高生”的结论。职高生并非不好，令人烦忧的是其在初、高中大约五年的光景，一直是叛逆与率性，甚至厌学与逃学，作为一个教育界的母亲无地自容，也曾一度怀疑，是否还是自家孩子？那个乖巧懂事、明理上进的孩子去哪了？那个从小就是三好学生与优秀干部，成绩优异兴趣广泛的孩子去哪了？

或许命运的转机是一个挫败后关键决策，在修读预科还是复读的问题上，最后孩子自己决定不甘虚度年华，希望尽自己最大的努力去搏一搏的心理，开始了长沙同升湖实验学校的复读之旅。在基础教育的末端，我们最终与同升湖相遇！

这里还特别要感谢因为另一个复读学校的拒绝，最终让孩子幸运地来到了改变她生命成长的场域——同升湖实验学校复读部。也特别感谢一年前来学校报名时，朱校长对孩子的一番悉心开导，为孩子静心去复读，争取自己的未来奠定了良好的心理基础。

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（高三百日誓师大会）

从去年8月5日进入复读部开始，孩子就未曾停下自己奔跑的脚步，中间也偶有反复与焦虑，但更多是痛定思痛后的勇敢与勤奋，是知耻而后勇的不甘与坚强。也就这样看着孩子从一个别人眼中的“学渣”，向“学优”生一点点迈进，一步步逼近，从年级与班上倒数第3名，到最后一模的年级53名（最好的成绩是年级29名），班级第7名。虽然高考成绩还未揭晓，但有理由相信孩子口中的“正常发挥”与“越努力越幸运！”让我们共同期待与祝福同升湖所有的孩子，开创一个美好的未来！

选择长沙同升湖实验学校复读部的理由，作为一个家长，从一个职业的角度去解读就是：一所学校若能唤醒沉睡中孩子的自觉，那么它一定能撑起孩子的未来！在一年短暂的交互中，家长与学生，对学校有了比较充分的理解认同，期待和赞许。作为家长明白，从教育心理学的视角出发，孩子成绩的优劣其实关键在两点：

一是孩子成长的内驱力也就是成就自我、超越自我的愿景与自信自律；二是孩子的学习方法选择的适切性。而这两点最为关键的就集中体现在一个学校的教师（导师）能否充分满足孩子发展的内驱力与引领他们（她们）心灵成长的需求与方向，这一点对于特别有个性气质、有自己独立思想与见解的学生，更为迫切。而非常有幸的就是自家孩子在这里邂逅了她生命中的两位重要的成长导师：一位是复读部主任兼湖南省历史学科名师黄河明先生；另一位就是班主任兼政治学科教学的黄赟老师。

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（黄赟老师送考前给学生们系上幸运红丝带）

班主任黄赟老师特别了解孩子的心理活动与行为表征，能根据学生生活与学习的状况与行为表现，积极与家长沟通，提出解决问题的建议，而这些建议往往及时而有效。同时对学生的作息出勤要求严格，规避孩子一些成长陋习，稳定孩子的情绪，保持正常的生活与作息，这一点对往届生很重要！作为一位班主任不失女性的温婉与细腻，又不失男性的刚毅与机敏。由此，孩子高考前一周发烧感冒在家4天时间，坚持把高考重要词汇书（几百页）全部背诵默写了一遍。因为担心辜负了班主任的信任！感恩！

特别重要的人生成长导师就是黄河明先生。黄主任治学与为人的严谨，深深教育与感染着孩子，他对学生一以贯之的严格与父爱般的期待，让学生沉静笃定地朝着自己的理想奔跑。能让孩子叛逆化解为心悦诚服接纳的原因，就是孩子在历史课堂上，不敢懈怠，因为稍不留神，黄主任点名回答问题、答不出来的尴尬，那个就是找个地缝钻，因为孩子最要面子。孩子说没有见过哪个老师向黄主任一样，每堂课的教学都是扎扎实实、每张PPT都是精心设计，所以黄主任历史学科所有PPT教学课件、孩子全部打印成册，并按照黄主任回归教材的要求，高考前将历史学科教材认真阅读与背诵，这对几乎零起点的历史背景的孩子，文综有了很大的突破与起色。

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（黄河明主任与学生们在一起）

同时黄主任擅于调动孩子的内驱力，除了课堂盯得紧，让学生既明白老师对自己的关注与期待，不敢造次外；还有一个就是不时拧一把神，就是课间不经意的聊天与谈话，走入学生内心，唤醒学生的自觉与自律。学习成绩阶段掉队的孩子，往往缺少的就是自信与拼搏的恒心与勇气，这个不失时机的心理战略与情绪上的稳定安抚，恰是孩子在成长过程中最为需要的法宝。这个法宝的守护者，必须是孩子内心认可的人，因为叛逆的原因是孩子找不到说服自己接受与改变的理由，因为家长或者身边没有一个能深入其内心，让其接纳的深层次的对话与精神陪伴。为人家长是一种能力，但是我这个母亲很遗憾由于能力与认知的受限，没有实现陪伴孩子精神成长的需求，又因孩子父亲常年在外工作，父爱的缺位与孩子内心安全感的缺乏，这个缺失，直到同升湖，因为黄主任的出现化解弥合。所以孩子常说：“我最佩服的就是我们的黄主任，也就是我们的小黄黄老师！”（学生对黄主任的昵称）作为孩子的家长，我和孩子的父亲（今年已调回家乡）从内心深处，对黄主任深深敬意与感佩！

在此，对同升湖一年来，所有任教孩子学科的老师：第一期班主任政治老师赵老师、语文谭老师、数学李老师，还有英语以及地理老师，这些基于孩子生命成长的导师，都深深致谢！还有生活宿管的吴女士以及后勤的员工们深深致谢！感谢你们！因为你们，孩子未来的路径更加开阔与坚实！

感恩！感谢！感念！心怀对同升湖的情怀，孩子搏击长空，展翅翱翔，定当回报母校！

最后，祝同升湖实验学校在孙培文校长的引领下，走向全国一流名校，再创辉煌！

复读部文科8班学生易忞家长

2017年6月8日

同升湖复读部招生火爆进行中

这两天学校复读部招生火爆进行中，许多考生和家长慕名而来，其中不乏四大名校及各县市一中的优秀学生，他们相信，同升湖是湖南省复读的最好品牌。

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（高考名师咨询会现场川流不息）

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（校园内引人注目的名师风采和毕业生感言）

你若下定决心，我必风雨相随。

我们和你肩并肩，2018年高考必胜！

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