那天，我收到出版社寄来的样书 —《中学就去加拿大——我将两个女儿送入加拿大名校》。小儿子迎上来，一看书名就乐了：“中学就去加拿大，太好了，爸爸，再过几个月，我小学一毕业就可以像两个姐姐一样回加拿大读中学了。”

我只是笑了笑，摆头说，“还没到时候，你忘了我常说的一句话：学好中文才准出国留学呀。”

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“什么才叫做学好中文？”读六年级的小儿子有点不甘心，“我不是会讲中文，会写汉字，可以看广州的报纸了吗？”他打破砂锅问到底。

我只好解释：学好中文，你可以有两种理解：一种就是你对中文掌握的程度到了听、说、会、写一般水平；另一种就是在学习中文过程中已经打好学习的基础，以你为例，起码要等到初中。在国内不泡上10年，很难达到“学好中文”的水平。

儿子继续追问：“我只听过，学好英文才出国留学，您怎么反过来说呢？”

“儿子，我不担心你的英语，如果你真的学好了中文，例如，读过四大名著，会背诵些古文，会用中文写几首诗，会写对联，还会用中文写信并用电脑打出来，然后你用同样的方法去学英语，对你而言就是小菜一碟。”

我知道有些人不同意我的看法，认为出国留学要趁早。不错，学知识方面，年轻些，会容易接受新鲜事物。但是，出国留学，是一种移植，一个改变，一次放弃，不是从乡下走进城市那么简单。孩子是张白纸，中文没学好，学习基础没打好，没在中国现行这种独特的基础教育里吃苦磨练一番，心智未成熟，能力未充分，太早出去，小心为妙。

基础训练、知识培养，对于学语言来说道理都是相通的，关键在于学习过程中的领悟和训练过程中的掌握。中文学好了，同样，可以学好英文、法文、德文，对于孩子而言，事半功倍。

借助学好中文培养孩子学习能力，我多年来用心可谓良苦。

我三个孩子都是生在广州的“外国人”，随时随地都可以回加拿大上学，但我却安排他们在中国读书，这样有条件学好中文，我特别严格要求他们打好语文基础，包括普通话发音的“读”、白话文的“写”，小时候还要求他们背诵一些古文古诗，阅读成语典故图书。当他们读书看报，文章写得通顺又能掌握运用成语典故时，我认为他们中文合格了。回到加拿大也无需去参加什么中文班了。毕竟现在世界各处都有中国人的身影，走到哪里，我们的中文都可以派上用场。

本文首发于南方日报，后人民网、网易等网站收录

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