{当浣熊妈妈离家寻找食物，或者必须和小浣熊分开时，就会拉起小浣熊Chester的手摩挲自己的脸颊，好让他仔细地闻一闻妈妈的气味。小浣熊该上学了，他不愿意离开妈妈去一个陌生的环境，妈妈向他保证，他一定会喜欢新学校，并告诉他一个秘密——“the kissing hand”，妈妈在小浣熊的掌心印上一个吻，这样每当小浣熊在学校感到孤独的时候，把掌心轻按在脸颊，妈妈的吻就会温暖他的心，就不会再孤独和害怕了。小浣熊好喜欢他的“魔法亲亲”，他知道，不管到哪里，妈妈的爱都会永远和他在一起。}http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6733EN00SIGG.gifkissing hand & 桃子的幼儿园" TITLE="The kissing hand & 桃子的幼儿园" />

    女儿这周一开始正式上幼儿园，之前是小小班，现在升班到小二班，正式成为一名幼儿园的小朋友。为了初步适应，前两天园里都只上了半天——周一下午和周二上午，均没有在园里午休，跟小小班的时间和生活基本一致。送她去上学时，也很开心，她一直盼着可以跟小伙伴们重聚，一起玩耍。但昨天，也就是周三，是女儿第一天全天生活在幼儿园，早七点半至下午四点半，包括早午饭、午休以及两次加餐。早上临出门前，为了缓解女儿的分离焦虑，我也象浣熊妈妈一样，送了女儿两个魔法亲亲，亲在她的小手背上，告诉她，想妈妈的时候，就贴贴自己的小手背，会随时感觉到妈妈的温暖，妈妈的爱会一直陪着她。说话的时候，不经意地看了下，小姑娘眼圈已经红了，满满的都是泪水……但让我很欣慰的是，孩子没有哭，跟着奶奶顺利地去上学了。晚上下班回家，女儿已被奶奶接回，一进门看到她在咯咯咯地开心大笑，小孩子就是这样，无忧无虑，看到她那副小模样儿，提着一天的心终于落地了。但其实，昨天还是有一点小状况的，女儿讲，午休时所有的小朋友都睡了，唯独她没睡，一直睁着眼睛。而从昨天老师跟奶奶的反馈来看，说女儿还是睡了，这小家伙也许是打心眼儿里不想睡，后来慢慢累了就不知不觉睡着了。昨晚，女儿洗漱完毕，9点上床，跟爸爸玩了一会儿，大约9点半入睡。晚上11点半多，我上床睡觉，把女儿抱到枕头上，不小心弄醒了她，女儿朦胧中坐起，愣愣地看着我，轻轻地搂了搂哄了哄，又躺下了，但小姑娘一直在小声不停地抽吸鼻子，起初以为她鼻子不舒服，后来伸手一摸，小姑娘在不出声儿流眼泪，很是伤心，当时心里就沉了一下，心疼极了，小声问她，怎么了怎么了，是不是做梦了，小姑娘依旧委屈地抽噎，搂在怀里亲了亲，安慰着哄睡了。我想，也许是第一天整天地呆在幼儿园，过着被约束的生活，不适应，感觉到了压力和紧张，小小的心灵需要释放一下。

    今早，女儿醒来一睁开眼睛，就问，妈妈，我今天还去幼儿园吗，我说，是呀，女儿的眼圈立马又红了，委屈地说，妈妈，我不想去幼儿园了，我上够了。于是，我开始婉转地问她在幼儿园里经历了什么或者听到了什么，但女儿始终只字不提。之后陪她聊聊天，情绪在安抚中平静了许多。拉完臭臭，喝过奶后，听话地换了衣服，洗漱，让奶奶帮忙把辫子绑好。在我出门上班前，女儿已收拾停当，跟奶奶一起出门了，分别时平静地说了声妈妈再见（当时我在卫生间，没有见面）。而我的道别语是“上上巧克力”（巧克力，是我和女儿的“密语”，起初在她小时候我们上班道别，奶奶教她说爸爸妈妈工作顺利，工作顺利被小丫头不停地快速念叨，就念成了巧克力，于是，妈妈工作顺利就变成了妈妈巧克力，再于是，巧克力就变成了顺利的替代词）。

    上午，有些牵挂，给奶奶打了电话，奶奶说小姑娘今天也没哭，平静地跟小宝（同学兼好朋友）手拉手去上学了。送进幼儿园后，奶奶跑去教室窗外看了看，小姑娘自己在看书。之后，上午9点多，奶奶又躲在幼儿园外墙的树丛旁，从缝隙里看到小姑娘在跟老师做课外活动。一切正常。

    相信小姑娘有了今天的“魔法亲亲”，可以更加适应一点点，因为我不仅仅是一直不停地洗呀洗呀洗衣服的“浣熊妈妈”，还是有着神奇的魔法亲亲的“浣熊妈妈 ”哦。

    嗯！一切会越来越好的！