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　　截止日期：2012年2月22日
　　
　　1.分析古希腊时期从自然哲学到形而上学的发展线索。
　　
　　2.通过分析柏拉图的“洞穴”比喻以及新柏拉图主义的流溢说，阐述柏拉图主义的一般特征。并阐述亚里士多德的形而上学，在何种意义上批判了柏拉图思想？具体表现何在？
    （以上二选一）
　　
　　3.休谟曾说“如果人们问我：我们对于一切事实所作的推论的本性是什么？适当的答复似乎是这些推论建立在因果关系之上。如果再问：我们关于因果关系的一切理论和结论的基础是什么？可用一句话来回答：'经验'。但是，若我们再追根究底的问：由经验得来的一切结论的基础是什么？这就包涵了一个问题，这个问题最难解决和解释。”请问：休谟的问题是什么？他最终是如何解决的？
　　
　　4.近代欧洲经验论与唯理论的主要分歧是什么？康德“哥白尼革命”是如何解决这一问题的？
　　
　　5.黑格尔在评论康德哲学时说“在认识之前，我们必须考察一下认识的能力。这和一个人在跳下水游泳之前就想要学习游泳是同样可笑的”根据此话，你认为黑格尔和康德哲学的根本区别何在？
        （以上三选一）
　　
　　6.请分别阐述“哲学是一种有学问的无知”，“德性即知识”，“真理是一种如果离开了它某种生物便不能生存的错误，归根结底，生命的价值起决定作用。”请分别阐述你对这三句话的理解，并反思一个学期的学习，是否有收获？你觉得自己学哲学的的价值和意义在哪里？是否有哪个问题是你特别感兴趣的？（必答题）