在课堂教学中要注意“学、练、赛”三者相互结合

   “学”，强调学生的自主学习，主动学习。让学生乐学、会学。“乐学”,首先要创造一种民主和谐的教学气氛,教师要尊重学生,信任学生。二是激发学生的学习兴趣,调动学生的参与意识,使其乐学。三是对学生坚持鼓励为主,使学生产生乐趣,得到精神的满足。“会学”,首先是教师要明确根据教学的内容和学生的实际,要设计什么样的教学方法,教会学生那些学习的方法。

  “练”，突出学生学习的主体地位。课堂是学生的，必须通过大量的练习，达到对新知的巩固，对能力的提高。由投之以鱼，转向授之以渔，不是代替学习，而是教以学习的方法。教师要由主导者变为策导者，时时唤醒自己，停止讲授知识，赶快打开学生灵智的头脑，促成自我教育、自我学习和自我实现。 

  “赛”，通过小组合作比赛的形式，激发学习兴趣，促进合作交流。实现合作小组内每个成员都得到共同发展。明确的学习目标、个人责任和组内合作探究是 “赛”产生良好效果的关键。

“学、练、赛”三者又相互结合，共同促进学生的自主学习，“学”是主旨，“练”是根本，“赛”是催化剂。