我这个学期选了大学美育这门课，通过大学美育的学习，让我对美有了更深的了解。通过大学美育这门课的熏陶，让我对发现美产生了浓厚的兴趣。通过大学美育课柴焰老师的讲解，通过老师细心的，耐心的和专业的阐述，我感觉老师在我眼前展开了一副只能用美来描述的画面，高山流水，鸟语花香，让我有了双发现美的眼睛。我才明白，原来生活是美的，以前觉得生活里，那里会有美的存在那？现在才发现，自己是想错了，生活中是从来不会缺少美的，缺少的是我们发现美的眼睛。

一、美育课让我受益非浅

  记得当时是抱着想知道什么是美育的想法，选了大学美育这门课，之前的我感觉我对自己的欣赏水平是很有信心的，尤其是对诗歌和散文的欣赏水平更是出类拔萃的。因为我从小的时候就对诗歌和散文就很感兴趣，小时侯更是在爸爸的严格要求下，唐诗宋词不计其数，对现在的新诗歌也是比较有研究。

但是，看了美育课上老师给我们放的新年诗歌朗诵会以后，感觉受益非浅，仿佛是井底之蛙看见了外面的世界，外面的世界真的是好美好大。自从到了大学，我忽视了对自己的文学素养的培养，只是很浮躁的读了网络上流行的小说啊，诗歌啊什么的。就连我写的东西，现在居然也用了网络上比较流行的词语。

现在想想，当时所接受的东西和课上老师给我们放的诗歌会上的诗歌相比较的话，只能是丑小鸭和天鹅的差距。只可惜我当时在大一的时候，刚刚接触所谓的新文化，感觉即新鲜又好玩，由于没有经过过美育课的学习，还不知道什么是美什么是丑，对诗歌和散文的欣赏水平一落千丈。

不过听了新年诗歌朗诵会，听了著名主持人深情的朗诵诗歌，听者他们对土地的歌颂，我的心里久久不能平静，我仿佛又回到了小时侯，回到了我还在泥土地里玩的时候，回到了我和小伙伴一起玩耍，回到了小时侯的秋收时节的喜悦之情。突然我明白了，只有经过了时间考验以后还被人所称颂的东西，才是真正美的东西，虽然听诗歌的时间很短暂的，只有短短的两节课的时间，可是我听的却很认真，就像是我那污浊的心灵在接受雨水的洗涤，享受心灵的大餐。让我对诗歌的欣赏水平又有了新的提高。

在美育课上，我还欣赏了云门舞集的作品，还有一代歌剧大师韦伯的歌剧猫，让我对歌舞和歌剧有了初步的了解，由于阅历和各种条件的原因，我以前的时候没有怎么欣赏过，所以大学美育这门课给了我这么好的一个机会，让我能欣赏到这么多的优秀的作品，我感到万分的荣幸，享受这样的视听美味大餐，让我觉得自己的欣赏水平也有了飞跃。

杨丽萍老师的大型原生态歌舞集云南印象，给我的印象尤为深刻，它是一台既有传统之美，又有现代之力的舞台新作，杨丽萍老师将最原生的原创乡土歌舞精髓和民族舞经典，全新进行了整和和重构。再创云南浓郁的民族风情。给我带来了浓郁的云南印象，通过杨丽萍老师老师精彩的表演，以及那来自云南大山里的，没有任何人为加工过的声音，深深的打动了我，让我为他们折服，我被他们的歌舞的美所感动，更为祖国民族的歌舞所打动。原来真的不是没有美的存在啊，真的是我们没有发现美的眼睛。

二、擦亮眼睛，让我们发现美，伸出双手，让我们拥有美

如何让我们当代的大学生在自己的生活中发现美，拥有美那？也许有人会说，我一看这大学的校园，我就感觉像一个废弃的工厂，没有美的感觉。还有人抱怨，自己的宿舍太差，一到宿舍就来气，根本不可能有什么美的存在。其实，以上同学的想法不能说不对，只是他们缺少对生活的认知，缺少对美丽的发现，虽然我们的校园有点小，有点破，其实它也有它的美丽所在。虽然宿舍条件也许太差，但是我们有和我们朝夕相处的同学和朋友和我们一起。所以，我们应该学会发现美，提高自己对美的认知。我们可以看有关美学的书籍，上网浏览下关于美学的资料，在网络上丰富自己的知识。最好能够选上美育课去听听，好好的感受下美的熏陶。

其实，我们光发现美还是不够的，我们还要创造美，不能破坏美。设想干净的马路上的一张纸，蔚蓝的海面下的垃圾，大家欢声笑语时候的一句脏话，安静的自习室里的手机铃声，它们的存在都是对美的破坏，都是丑陋的存在。

我们要伸出我们的手，去制止这种行为，用我们的自身去示范美的做法，让各种丑陋的行为销声匿迹。其实，自己创造美，就可以从自己的身边做起，从最小的事情做起，比如说打扫好自己的宿舍卫生，可谓是一屋不扫何以扫天下啊？只有把我们身边最小的事情做好了以后，我们才有资格，才有可能去做更大的，更加有意义的事情，也就是更加美丽的事情。试想我们如果能够在大街上拾起一张废纸，能够在地上拣起一片垃圾的话，这该是一件多么美好的事情啊！

美的发现与美的创造，是不能只停留在口头上的，要落实到实际中去，美是通过我们的双手创造出来的，让我们用我们的这双手，创造出更加美丽的事物吧！

只要是我们记住生活中各处都有美的存在，虽然有丑陋的存在，只要是通过我们的双手，我们可以化腐朽为神奇，让美的代替丑的。

三、对大学美育这门课的一点小小的建议

通过对大学美育这门课的学习，让我了解了美，更让我懂得了欣赏美的存在。这门课多姿多彩，内容丰富，体系完整，通过各种丰富的视听资料的欣赏，让我们对美有了直接的了解。

但是，就像是在完美的东西，也有一丝不足。世界上没有无暇的翡翠一样，我认为这门课还有一些方面需要改进。

感觉这门课缺少互动性，我总觉得在课上可以多些老师和学生的交流的，通过交流，可以让我们更加深刻的体会老师的意思，让我们更好的了解美。老师也可以了解学生所需要的，来随时调整进度。

还有，可以通过网络，在网络上建立第二课堂，让大家在课下的时候，还能够在网络上讨论和学习大学美育。更加丰富同学们的知识，扩大我们的知识面。

当然，这只是我自己的一点点小小的个人体会，如有不到之处，还请老师批评指正。

四、后记

感谢老师这半年来的辛苦努力，才能给我们带来这样精彩的课程，通过这门课的学习，让大家都对美有了一定的了解。可以说是给我们打开了一扇通向美的大门。以上是我学了美育课的一点小小的感受，如有不当之处，还请老师谅解。

作者：伫听风雨