随县新教育开放日之印象  均川镇小包小红

环潭中心学校厉山学习之行环潭一中小林

吴山新教育开放周观摩体会安居镇第二小学  朱元定

 

参加“新教育开放日”心得体会  柳林一小  詹春艳

 

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       随县新教育开放日之印象

 

 ----均川镇小学 包小红红小包

     2011年12月6日至12月9日，随县吴山镇小学、均川镇小学、三里岗镇小学等一共13所中小学举行了新教育开放日活动。三天来，我参加了均川镇小学、三里岗镇小学、洪山镇小学、尚市镇小学的开放日活动，感触很深，各个学校给我们随县新教育人展示了不同的风采，给了我们精神的盛宴。

              均川镇小学新教育开放日之印象

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      彭静副局长、操光海主席和焦作市新教育研究室许桂芹主任合影 http://s6/middle/7a2cc8a6gb40e97753845&690
彭静副局长、操光海主席和随州市教研室杨中山主任、焦作市新教育研究室许桂芹主任、环潭镇观摩团老师及均川镇小学老师合影

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                      看学校文化墙
     特色之一：缔造完美教室。朱永新说：“一个教室，一个生活于同一个教室的人，应该是一群有着共同梦想，遵守能够实现那个共同梦想的卓越标准的同志者，他们彼此为对方的生命祝福，彼此为生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此做出承诺，共同创造一个完美的教室，共同书写一段生命的传奇。”均川镇小学在这学期申报了此项课题，全校老师为缔造完美教室而努力。各班能根据本班特点，教师与学生齐心协力、绞尽脑汁，为班里添红加绿，聚众人智慧创设班级亮点，使班级布置处处闪放光彩。首先从完美教室的外涵上下功夫，师生共同商议，为班级取名，并且围绕班名进行有主题的教室布置，如二（2）班班名是阳光班，班级口号是“因为阳光而灿烂”，四面墙上分别粘贴的是“阳光梦想”、“阳光生活”、“阳光之星”、“阳光园地”在“阳光梦想”栏里，学生们把自己的梦想写下来贴在上面；在“阳光生活”栏里，贴的是学生平时学习、生活的照片；在“阳光之星”栏里，贴的是班级的学习之星、进步之星等明星的照片；在“阳光园地”栏里，贴的是学生的手工制作作品、绘画作品、写字作品。整个校园在各班师生共同努力装饰下，象花园一般美丽、漂亮。这种利用学生自己的作品装饰自己的班级，对学生本身不就是一种促进吗？

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                 继教中心李代保主任看班级文化
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                          观摩教师看班级展板
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                           阳光班
     特色之二：儿童课程的开展。晨诵、午读、暮省，改变了师生的行走方式，悄悄的改变着均川镇小学师生的精神面貌。由于是农村学校，面临教师年龄偏大、普通话不标准、不知道晨诵课如何上的问题，均川镇小学用两种方式进行晨诵。一种是全校师生一起晨诵，每天早晨8:20-----8:50，学校精选的五位播音员利用学校广播，引领全校师生一起晨诵，首先读黎明开启诗，每周一首，每月一个主题，如九月，岁月如歌------灿烂如秋；十月，祖国颂；十一月，相信自己；十二月，岁月如歌-----洁白如冬。虽然每周的诗歌是一样的，但是五个播音员设计不同，演绎出来的风格各不一样，全校师生跟随着播音员，有时一起读，有时分年级、分男女、分小节、分班级比赛读，学生每天读的津津有味。接着播音员为学生诵读《语文读本》上的美文，展示各班上交的学生读写绘本上的佳作。在这学期，为让学生接触四大名著，我们挑选了学生喜闻乐见的《西游记》一书，每天播音的最后，播音员为学生读一节，也就是一个故事。由此来开启师生们美好的一天。另外一种是学校各班每周有班级主题诗歌、节日送诗、生日赠诗等，各班教师自由安排时间进行晨诵。

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         肖云老师指教晨诵课《我只能是一个小孩子吗？》

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         罗建华老师指教绘本课《想吃苹果的鼠小弟》
    新教育认为，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的秘密，而阅读能够唤醒这种蕴藏的美好和神奇。自实践新教育实验以来，学校为每个班级购买图书柜，为学生购买绘本书，每天中午12:30-----1:10，师生共读一本书或者一个故事，然后让学生完成写绘作业。通过“乐读、勤思、善写”，以优美的文字，滋润着一群群如花朵般动人的孩子，陪伴他们带着心中的梦想，走过季节，走过时光，一同走进了文学的殿堂。

 最妙的是学校成立了新教育小组，每天对各班的晨诵午读活动进行检查，每个月对各班的暮省进行检查打分，然后将晨诵、午读、暮省分数加在一起，评出年级书香班级，每月各班评出5名读书小明星，每学期评出班级读书明星两名，把照片贴在教室往外面的墙壁上。

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                观摩教师查看学校读书活动、比教学、访万家档案

    特色之三：构筑理想课堂。课堂是学校最重要的教育教学舞台，只有构筑理想课堂，促进学生自主发展，才能实现真正的素质教育。均川镇小学通过年级学科组集体备课、同课同构讲课大比武等教研活动，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的平台，促使全校教师队伍素质得到整体提高。

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          12月7日下午，曾都区教研室领导来校听课，指导教学

 特色之四：大家唱、大家跳活动开展。学校校广泛开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动，要求音乐教师每两周教一首红歌，展示我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。焦作许桂芹主任说：“这是孩子自然地流露，很真实，很好！”

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                 三年级学生跳校园集体舞

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                  二年级学生连唱八首红歌

特色之五：学生手工制作。

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                                 彭静副局长正让学生给作品命名

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             教育局操光海主席和学生亲切交谈

http://s14/middle/7a2cc8a6gb40e6aba272d&690       教育局操光海主席、教研室赵延河主任、张华涛副主任评论一年级学生作品

  三里岗镇小学新教育开放日之印象

   特色之一：榜样教师的新教育故事。在新教育座谈会上，林海燕、高鹏等八位老师的新教育故事使听者无不动容，他们谈儿童校本课程的开发，晨诵、午读、暮省活动在自己班级的开展，谈如何构建自己的理想课堂，如何缔造自己完美的教室，以及对实践新教育的思考和困惑等。只有做的精彩，才能说得精彩。在新教育的路上，他们团聚在充满教育热情的苏明东校长的身边，三里岗新教育已经开展的得如火如荼，并且已经取得了骄人的成绩。

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       特色之二：各种兴趣活动开展。学校成立了跳绳、乒乓球、手工制作、绘画、象棋、舞蹈、合唱等18种兴趣活动，丰富了师生的精神生活，彰显学生个性，激发了学生潜能，提高了学生艺术素养。

厉山镇小学新教育开放日之印象

    特色之一：腰鼓队、鼓号队。学生身穿校服，排着整齐的队伍，在指挥的带领下，腰鼓队、鼓号队个个昂首挺胸、精神饱满，你方奏罢，我登场，用动听的旋律欢迎着来宾。他们认真专注的表演给与会领导、老师们留下了深刻的印象！这气势恢宏的演出震撼了全场，也赢得在场观众的阵阵喝彩声。　

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    特色之二：学生绘画。在操场的一角，摆一条白布，让同学们在白布上留下自己美丽的一笔。他们绘画的姿势可谓千姿百态，但个个面带笑容，专注而投入！站在人群里的我，不知道哪个成绩好，哪个成绩不好，展现在我面前只有一幅幅充满童趣的画。虽然有些画也许还很幼稚，但这是他们自己完成的。而有些画，真的很震撼，想不到他们的颜色会用的那么好，想不到他们线条会如此的老练、色彩如此的张扬而美丽。看着众多教师的围观，听着观众的赞叹声，孩子们都露出了自豪的、甜蜜的笑容，他们一定感受到了，自己也是最棒的！

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    特色之三：儿童课程开展。这是我第二次在厉山镇小学听晨诵课，深深地感觉到晨诵已经成了厉山镇小学的一种常态，在晨诵过程中，师生一起朗诵，一起感受，一起陶醉，一起激励，师生与诗歌交融相汇，沉浸其中，玩味其间，充分体验诗歌的洗礼仪式。

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洪山镇小学新教育开放日之印象

      特色之一：大课间活动。大课间活动场面壮观、气势恢宏、井然有序，内容不复杂，首先是做广播体操，当广播操结束以后，然后各班学生在指定位置进行跑操。整个过程全部由音乐指挥，无一声口令提示，体现了音乐和体育的完美结合。

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     特色之二：经典诵读。将优秀诗文加以创新，配上音乐、情境、舞蹈，以情景剧、歌舞表演、诗歌新唱和配乐诗朗诵等多种形式精彩地演绎了经典文化精髓。演员们用他们那饱含深情的朗诵、悠扬的歌声、轻盈的舞姿，把《三字经》等经典诗文演绎得淋漓尽致，既满怀经典诗文韵味又充满现代舞台艺术，蠃得了在场观众阵阵热烈的掌声。

     特色之三：抖空竹。学校体育老师和一群孩子同台展现了精彩的表演，听洪小的老师介绍说，学校的男女老少都会抖空竹，而且有富于变化、神奇莫测的新花样，有“金鸡上架”、“翻山越岭”、“织女纺线”、“夜观银河”、“二郎担山”、“抬头望月”、“鲤鱼摆尾”、“童子拜月”等动作，令人眼花缭乱目不暇接。但我觉得最为惊险骇人的是那么小的学生将空竹抖向高空，可飞上五六十公尺的空中，待空竹落下时，抖空竹者稳稳接住。初见此技，未有不惊呼者。

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     特色之四：校园集体舞。我感到惊奇的是洪小的这名体育教师，他不仅教会了学校的学生学会了抖空竹，还教会了1----3年级和4----5年级学生集体舞.

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          校园集体舞结束，彭静副局长忙上前和领舞老师握手合影

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尚市镇小学新教育开放日之印象

    特色之一：完美的校园文化。完美的教室，各班建立图书角、植物角，每一个教室外面的墙上一块宣传栏，粘贴学生优秀作品。班级的布置美观、整洁、实用、新颖、创意、特色。走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。完美的教师办公室，干净、整洁，每一位教师都有一台办公电脑。

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                           现代化的教师办公室

 特色之二：两吧（阅读吧、读书吧）。

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                       创意无限的手艺吧http://s16/middle/7a2cc8a6gb40ee56b36cf&690

                      温馨舒适的阅读吧

       新教育，仰望星空，星光闪闪，扎根大地，枝繁叶茂。新教育，汇聚了一群诗意、激情、满怀理想的疯狂热爱者，是新教育润泽了我们的教育人生。生命的轨迹虽然不能延长，但是我们可以增添生命的色彩。教师的价值在于创造更多的职业幸福，带来更多的教育硕果。只要我们拥有一份朝向生命的情怀，就会拥有超越平凡的力量，只要我们拥有一份朝向生命的情怀，就会遇到最隆重的庆典！

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环潭中心学校厉山学习之行 (2011-12-12 20:57:08)

参加“新教育开放日”心得体会

                                 ---   柳林一小  詹春艳

     十二月五日至九日是随县新教育开放周，有十三个乡镇中小学迎来了他们学校新教育开放日。为了这一活动的开展，各个学校精心准备，投入了大量的人力、物力、财力，围绕“课内比教学，课外访万家”“大家唱，大家跳”“缔造完美教室”“读写绘”进行展示，充分体现各校办学特色和办学理念。虽然这次柳林中心学校不在交流之列，但我们应该走出去学习、观摩、借鉴，把别的学校优秀的做法和特色创建看一看，虚心学一学。我有幸在十二月七日和十二月九日随学校领导老师们一起分别参观了均川镇小、三里岗镇小、尚市镇小、安居一中四所学校。每走到一所学校都给我们一种耳目一新之感，优美的校园环境，浓郁的文化氛围，独具匠心的教室布置，规范的档案整理，尤其是学生的才艺展示，给我留下深刻的印象。

    在这四所学校中，我认为他们在这些方面值得我们虚心学习：

     一、注重教室文化和教室布置。每个班级都有班名、班规、班训、班级口号等，每个教室都有醒目的有关新教育的标语，学生的手抄报大气，绘画精美，教室的四面墙都在说话。

    二、注重学生能力的培养，各种活动有序开展。尤其尚市镇小的孩子们，他们黑白画展示令观摩的老师赞叹不已，孩子们都是现场作画，没有雷同，大家画得各种各样，画上没有涂抹修改的痕迹，一次成功，可见这些孩子平时训练有素。还有他们的百人武术表演，百人诗歌朗诵，校园集体舞、师生朗诵、手工制作等无不显示他们学校的办学理念“知行合一，德艺双馨”。走进他们的阅读吧、手工吧，我们由衷的感叹：“这里的孩子真幸福！”

    三、注重学校文化建设，晨诵午读暮省落到实处。尚市镇小的一年级的每个孩子手里都有一本老师收集的晨诵诗歌，三里岗镇小一人一本晨诵读本，这样就能节约时间摘抄，孩子们在晨诵的二十分钟的时间里可以反复诵读，反复品味，感受诗歌的韵律美，节奏美。

    四、老师良好的精神风貌，学生文明有礼。在小学大多是女老师，只见这些学校的老师们个个神采飞扬，穿着打扮时尚，脸上洋溢着幸福。学生和老师都用普通话交流，学生和来宾礼貌的交谈，显得落落大方，彬彬有礼。

    五、注重学校宣传，创建学校特色。我们所走到的学校，每个学校都有特色创建，比如万和镇小的英语大课间、殷店镇小的抖空竹、草店镇小的集体晨诵等都给每个前去参观的老师深刻的印象。

     通过这次外出学习观摩，让我的心灵受到了洗礼，享受到了新教育给学生和老师带来了重大改变，因为新教育使一部分榜样老师有了久违的教育激情，使我们由于长期一成不变的教育教学产生的职业倦怠有了新的冲击，使我们的学生更加快乐。虽然我们比以前更忙碌，更辛苦，但我们更充实。各位老师们，因为我们选择了教师这个职业，注定我们需要奉献，虽然我们不很年轻，但为了学生的发展，为了自己心中的教育梦想，为了学校的长远发展，让我们一起努力吧！“学校兴我则兴，学校荣我则荣。”