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一
日语汉字音读音便规则
1,当两个送气音相遇时,就会将前一个送气音变为'っ'.
例如: 学(がく) 校(こう)→ 学校(がっこう)
日(にち) 記(き) → 日記(にっき)
一(いち) 冊(さつ)→ 一冊(いっさつ)
察(さつ) する
→ 察する(さっする)
2,前一送气音变'っ'后,后一送气音如为は行则变为半浊音.
例如:; 失(しつ) 敗(はい) → 失敗(しっぱい)
一(いち) 匹(ひき) → 一匹(いっぴき)
烈(れつ) 風(ふう) → 烈風(れっぷう)
鉄(てつ) 片(へん) → 鉄片(てっぺん)
一(いち) 本(ほん) → 一本(いっぽん)
3,前一汉字以ん结尾,后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为ぱ行,也有少数变成ば行的.
例如: 心(しん) 配(はい) → 心配(しんぱい)
神(しん 秘(ひ)
→ 神秘(しんぴ)
何(なん) 分(ふん) → 何分(なんぷん)
藍(らん) 本(ほん) → 藍本(らんぽん)
南(なん) 北(ほく) → 南北(なんぼく)
二 训读汉字发音规则
1,か·さ·た·は行,即送气音开头的单词,接在其他词后构成复合词时,发生浊音化.
例如: 物(もの) 語り(かたり) → 物語(ものがたり)
鼻(はな) 血(ち) → 鼻血(はなぢ)
足(あし) 取り(とり) → 足取り(あしどり)
昔(むかし) 話(はなし) → 昔話(むかしばなし)
人(ひと) 人(ひと) → 人々(ひとびと)
※例外的情况: 1,但本身含浊音的训读词,不发生连浊.
例如: 紙屑(かむくず) 大風(おおかぜ)
2,动词与动词或动词与宾语的复合不发生连浊.
例如: 読み書き(よみかき) 飯炊き(めしたき)
2,前一汉字最后一个假名在え段的,变为同一行的あ段假名.
例如:雨(あめ) 水(みず) → 雨水(あまみず)
稲(いね) 光(ひかり) → 稲光(いなびかり)
'送气音'与'不送气音'是对立的概念,二者的区别在于发音时是否呼出气流以及呼出气流的强弱,具体而言,送气音在发音时呼出的气流较强,而不送气音在发音时不呼出气流或呼出的气流较弱.不过,送气音与不送气音都属于清辅音.例如汉语拼音的'k'和'g','t'和'd','p'和'b'都表示秦辅音,只不过前者为送气音,后者为不送气音,它们构成的音节所表示的意义也不同.例如:'棵(ke)'与'歌(ge)','他(ta)'与'搭(da)','坡(po)'与'波(bo)'.
日语中的'か行','た行'和'ぱ行'假名所表示的音节中的清辅音也有送气和不送气之分.该辅音位于词头时读送气音,位于词中或词尾时通常读不送气音.对初学者来说,不送气的清辅音有时听上去与浊辅音相似,但二者是有本质区别的:清辅音在发音时声带不震动,而浊辅音在发音时声带震动,汉语母语者初学日语是分不清'不送气的清辅音'与'浊辅音'是常有的现象,例如容易把'わたし'听成'わだし','お元気ですか?'听成'お元気ですが?',这是不必过于急躁,也不必刻意模仿,随着学习的不断深入是会逐渐适应的.
日语有些字连在一起读,读不顺口,这就是音变的来由,音变共有促音变、半浊音变、浊音变三种,音变均发生在词汇的中间连接处,以读顺口为主要目的,所以音变规律虽然明显,但不是绝对的。
(1)促音变,た行假名在か行、さ行、た行或者は行之前,要变成促音。
例如:一回(いちかい → いっかい)、発行(はつこう → はっこう) 列車(れつしゃ → れっしゃ)、一切(いちさい →
いっさい)
一体(いちたい → いったい)、一旦(いちたん → いったん) 一方(いちほう → いっぽう)、一杯(いちはい → いっぱい)
(2)半浊音变,か行、た行假名在は行之前变成促音,同时后面的は行假名要变成半浊音。 例如:一方(いちほう →
いっぽう)、一杯(いちはい → いっぱい)
(3)浊音变,か行、さ行假名接在拨音ん之后,要变成浊音。不过如果ん前面已经是浊音、或者是な行、ま行的假名,则基本上不再浊化。
例如:賃金(ちんきん → ちんぎん)、番組(ばんくみ → ばんぐみ)
近所(きんしょ → きんじょ)、演説(えんせつ → えんぜつ)
不再浊化的例:銀行(ぎんこう)、年金(ねんきん)
は行假名接在拨音ん之后,要变成半浊音(一般后面不再有音节)或者浊音(后面多半跟有拨音ん)。例如:散歩(さんほ →
さんぽ)、
三本(さんほん → さんぼん)、 か行假名接在な行假名之后,一般要变成浊音。
例如:物語(ものかたり → ものがたり)
(4)か行假名连在一起时,一般不是后者要变成浊音,就是前者要变成促音。 浊音变的例如:掛け声(かけこえ →
かけごえ)、浮雲(うきくも → うきぐも)