Early Childhood Education

 

1.     根据第一段，日本的父母认为孩子在学前班能够  （Factual Information Question）

a)       有一个好的学术开端

b)      扩大他们的感情发展

c)       变得更独立

d)      体验成为群体的一部分

解析：段落第三句“…Japanese parents them primarily as a way of giving children the opportunity to be members of a group.”答案选D。

 

2.     与单词Whereas在文中意思最接近的是  （Vocabulary Question）

a)       although（尽管）

b)      because（因为）

c)       moreover（不仅如此）

d)      already（已经）

解析：whereas表对比转折，选项中只有although让步转折最接近。

 

3.     与单词focus在文中意思最接近的是  （Vocabulary Question）

a)       consider（考虑）

b)      respect（尊敬）

c)       concentrate（专注）

d)      advise（建议）

解析：focus和concentrate是同义词。

 

4.     从第二段能推出，Head Start项目主要设计是为了哪些小孩儿？ （Inference Question）

a)       家庭并不富裕

b)      在幼儿园表现不好

c)       20世纪50年代出生

d)      需要专注于社会感情因素的项目

解析：段落第三句“Established in the 1960s when the United States declared the War on Poverty, the program has ….”从这句话，我们知道，Head Start Program的项目建立是为了响应“贫困战争”的号召，自然这个项目肯定应该是针对贫困家庭的儿童。

 

5.     根据第三段，Head Start项目在以下哪项并不成功？ （Negative Factual Information Question）

a)       帮助孩子适应学校

b)      长期增加智商

c)       提高高中成绩

d)      防止孩子被分到特殊班级

解析：段落第二句“If, for instance, the program is expected to provide long-term increase in IQ scores, it is a disappointment.”意思是：如果这个项目是为了长期提高IQ分数，那它完全令人失望。答案选A。

 

6.     第四段，作者为什么提到“results from other types of preschool readiness programs”? （Rhetorical Purpose Question）

a)       支持观点：学前准备项目在某些方面是成功的

b)      质疑观点：Head Start比其他学前项目更有效

c)       表明结业通常是学前准备项目成功与否最可靠的标志

d)      强调如果价格下降，准备项目的参与度会增加

解析：第四段一开始“In addition”，告诉大家整个段落的内容应该是与上文某个东西并列的，第四段讲的是readiness program的好处，上一段从“on the other hand…”开始也是讲的好处，所以都是为了证明这个项目好的地方。所以答案选A。

 

7.     根据第四段，对准备项目的成本收益分析表明  （Factual Information Question）

a)       每在项目上投入7美元，只有1美元收益

b)      项目的好处只会持续到参与者27岁的时候

c)       纳税人每投入1美元就会节省7美元

d)      项目若要成功，就需要7倍于当下的投入

解析：原文最后一句话“…for every dollar spent on the program, taxpayers saved seven dollars by the time the graduates reached the age of 27”意思是：在项目上每投入1美元，纳税人就节省7美元。答案选C。

 

8.     与单词comprehensive在文中意思最接近的是  （Vocabulary Question）

a)       easily understood（容易理解的）

b)      thorough（彻底的）

c)       respectable（受人尊敬的）

d)      objective（客观的）

解析：comprehensive：综合的，广泛的； 只有thorough的意思最接近

 

9.     以下哪项不属于第五段提到的早期干涉项目的参与者比非参与者做的要好的地方？  （Negative Factual Information Question）

a)       照顾身体健康

b)      经济独立

c)       照顾自己的孩子

d)      感情发展增加

解析：段落第二句“For instance, compared with children who did not participate in early intervention programs, participants in various programs showed gains in emotional or cognitive development, better educational outcomes, increased economical self-sufficiency, reduced level of criminal activity, and improved health-related behaviors.”选项A对应“improved health-related behaviors”选项B对应“increased economical self-sufficiency”选项D对应”gains in emotional or cognitive development” 答案选C。

 

10. 根据第五段，以下哪项关于早期干涉项目的好处是正确的？ （Factual Information Question）

a)       这些项目能产生好的短期利益但不能产生长期利益

b)      只有最贵的项目能提供最大的利益

c)       Head Start项目提供的利益范围是其他项目所不能比的

d)      有些孩子比其他孩子在项目中获益更多

解析：段落第三句“of course, not every program produced all these benefits, and not every child benefited to the same extent.”意思是：不是每个项目都产生这些好处，也不是每个孩子都同等程度的收益。后半句的意思也就是有些孩子获益多，有些少。答案选D。

 

11. 与单词seek在文中意思最接近的是  （Vocabulary Question）

a)       claim（声称）

b)      manage（控制）

c)       fail（失败）

d)      attempt（尝试）

解析：seek : attempt to find something. 答案选D

 

12. 文章提到“developmental psychologist David Elkind”目的是  （Rhetorical Purpose Question）

a)       据一个专家的例子，这个专家已经设计出有效的早期儿童教育的项目

b)      给出一个关于早教价值的另外一种观点

c)       可是为什么早教项目在美国没有在其他国家那么有效

d)      反对观点：学术成功取决于父母控制之外的因素

解析：段落首句“Not everyone agrees that …”告诉我们不是每个人的意见都一致。所以接下来举出David Elkind例子，他认为美国社会“push children so rapidly that they begin to feel stress and pressure at a young age.”所以他的观点与上文的观点不同。

 

13. Look at the four squares ■that indicate where the following sentence could be added to the passage.

 

According to Elkind, not only does this cause the child emotional distress, it also fails to bring the intended cognitive gains.

 

解析：答案选B，因为插入句子的this正好能够指代前一句中的feel stress and pressure at a young age.

 

14.   

 Preschool programs provide opportunities for young children to develop socially, emotionally and cognitively.

 

a)       除了强调学术发展，学前班应该要非常轻松愉快，因为研究显示孩子们从他们觉得有趣的项目中学到更多。

b)      学前项目比如Head Start能够帮助帮助孩子准备上学，也许对帮助孩子们成为有效的成年人也会有长远的作用

c)       研究显示，学前项目最有效是在他们专注于一个发展领域而不是想要为孩子全方位发展

d)      学前项目的目的在不同国家不一样，有些强调集体经验的重要性，其他强调自立和好的学术开端

e)       学前项目的批评者认为这些项目给了孩子们过分的压力并且没有效果如果孩子的发育还没准备好学术学习

f)        DE批评公共学前项目，他认为父母不能控制孩子的感情发展

 

解析：选项A错，enjoyable在原文没有讨论过

选项B对，概括三、四、五段内容

选项C错，原文没提到过

选项D对，概括第一段内容

选项E对，概括最后一段内容

选项F错，原文没提到过

 

答案：BDE