2022学年第一学期语文教研组教研组计划
(2022-10-10 11:09:11)分类: 各学科教研(备课)组活动 |
2022学年第一学期语文教研组工作计划
依据我校校长室和教务处的工作要求,为进一步改进我校的课堂教学,本学期我们组继续以“常规检查和校本教研”为突破口,贯彻落实教学常规,深入开展课堂教学研究,努力提高教师的课堂教学水平;切实抓好教师队伍的建设,努力提高我组语文教育教学质量。为此,特拟定教研组工作计划。
每节课必有教案,坚持“五备一反思”——备大纲、备教材、备学生、备教法、备学法、勤反思,教案教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业布置与反馈等环节齐全。电子教案要及时上传,两周检查一次。
科学的进行作业布置和批改工作。作业内容要精选,作业量要适当,作业形式要多样。作业批阅要及时认真,要有次数、有等级、有日期,必要时要有批语。
二、强化备课组的功能,落实集体备课的有效性
备课组要认真进行集体研讨、集体备课。在教学过程中要明确教学目标,理清教材思路,规划教学流程,要有适合各班学生的教学目的、教学重点、作业内容、教学进度做到基本统一;备课应多方扩充信息,不断充实,完善备课资料,做到与时相和,与时俱进。
各备课组在备课组长的带领下,保质保量完成集体备课,深入整合教育教学资源。合理分工,统筹安排科学运作,统一命制课练,单练试卷,真正做到教学情况的有效反馈。
高一备课组
周次 |
主备人姓名 |
教学内容(注名章节名称) |
2 |
郑逸群 |
《沁园春·长沙》、《爱情诗二首》 |
3 |
朱欢敏 |
《故都的秋》、《像山那样思考》 |
7 |
林舒怡 |
《哦,香雪》、《项链》 |
8 |
陈芳 |
《荷花淀》、《拿来主义》 |
11 |
邵燕丽 |
《改造我们的学习》、《金大力》 |
14 |
刘小钦 |
《我的母亲》、《诗经二首》 |
15 |
叶晶晶 |
《子路、冉有、曾皙、公西华侍坐》、《劝学》 |
17 |
朱欢敏 |
《离太远最近的树》、《读书人是幸福人》 |
高二备课组
周次 |
主备人姓名 |
教学内容(注名章节名称) |
2 |
黄良超 |
《胡同文化》《过秦论》 |
3 |
郑小军 |
《静女》《师说》 |
5 |
黄君豪 |
《蜀道难》《鸿门宴》 |
8 |
梁波 |
《念奴娇》《国殇》 |
11 |
吴海雁 |
《祝福》《兰亭集序》 |
14 |
周捷慧 |
《子路、冉有、曾皙、公西华侍坐》《烛之武退秦师》 |
15 |
黄丽袅 |
《想北平》《六国论》 |
17 |
朱优敏 |
《孔雀东南飞》《赤壁赋》 |
高三备课组
时间 |
教师 |
课题 |
课题 |
9月中旬 |
黄谊峰 |
字音 |
字形 |
9月下旬 |
周娈娟 |
标点符号 |
素材应用 |
10月中旬 |
张卉 |
作文结构 |
审题立意 |
10月下旬 |
缪冬蕊 |
语言得体 |
语言衔接 |
11上旬 |
陈新新 |
图文转换 |
微写作 |
11下旬 |
刘素芬 |
文言句式 |
文言断句 |
12月上旬 |
郑长青 |
修辞 |
诗歌鉴赏 |
12月下旬 |
胡畅 |
病句1 |
病句2 |
1月上旬 |
翁献琼 |
小说解读 |
媒体文 |
三、积极开展教学交流,大力开展校本培训。
1、高度重视公开课教学,无论是新分配的老师,还是有多年教学经验的老教师要甘当小学生,潜心研究,相互学习,公开课教学就是一个很好交流的平台,我们每个人都要不放过每一次学习提高的机会。
2、发挥本组学科带头人、骨干教师的作用,组织师徒结对,对青年教师严格要求、悉心指导,帮助青年教师加快成长;强化同组听课评课制度,每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题,提出改进意见,相互切磋,共同提高,同时鼓励兼听别科,注意知识的相互渗透性、交叉性。
3、加大教学研讨力度,定时定主题定主讲人开展专题研讨活动。
4、每位教师每学期精读一本教育专著;上一节有质量的公开课(有教案、有反思);写一篇有价值的教研论文。
四、认真组织各项比赛,选拔优秀的教师和团队参加比赛。
时间 |
赛事 |
参赛人员 |
10月 |
信息化课堂教学比赛 (校级) |
郑逸群、朱优敏、黄君豪、周捷慧、林舒怡 |
|
中职命题比赛(市级) |
张卉、刘素芬、朱优敏 邵燕丽、朱欢敏 |
11月 |
中职教师基本功比赛(市级) |
郑逸群、林舒怡、朱优敏、周捷慧 |
12月 |
微调研和教育叙事评比(市级) |
黄君豪、朱优敏 |
|
“语、数、英”面向人人素养比赛 |
高二部分老师 |
本学期有意邀请优秀的老师来校进行专门指导,请学校给以支持。
语文教研组